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明天会更好教案教学目标:能够准确演唱歌曲中的弱起、切分节奏、前十六后八节奏旋律过程与方法。教学重点: 反复记号教学难点: 歌曲节奏的变化教学准备: 多媒体课件,电子琴。教学过程: (一)导入导语: 你是否在遇到过困难和挫折的时候,觉得孤单和彷徨?你是否因不被家人、老师、朋友的理解而觉得委屈落泪?你是

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明天会更好主要内容及教案内容

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明天会更好主要内容及教案内容

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明天会更好教案

教学目标:能够准确演唱歌曲中的弱起、切分节奏、前十六后八节奏旋律过程与方法。

教学重点: 反复记号

教学难点: 歌曲节奏的变化

教学准备: 多媒体课件,电子琴。

教学过程: (一)导入

导语: 你是否在遇到过困难和挫折的时候,觉得孤单和彷徨?

你是否因不被家人、老师、朋友的理解而觉得委屈落泪?你是否想过世界之大,却没有自己的天地。你是否觉得热闹,是他们的,而我,只有平凡。。。

师:让我们一起一些观看图片。

(二)歌曲新授

1、初听歌曲

思考:歌曲是什么拍子? 有没有特殊节奏? 2,提问: 这首歌曲在节奏上有什么特点?哪一种节奏型出现得比较多?你能试着拍一下吗?双响筒运用。

3.听琴默唱旋律

4.学生跟琴学唱,注意节奏的把握。

5.跟琴完整演唱歌曲

6,小组讨论:为歌曲进行创编

预设 1:领唱与齐唱

预设 2:领唱、齐唱

(三)、歌曲拓展

罗大佑简介

台湾地区创作歌手、音乐人,有“华语流行乐教父”之称。曾创作并演唱《恋曲 1980》《恋曲 1990》《童年》《光阴的故事》《你的样子》创建音乐工厂。 (四)结语:让音乐走进你的生活,愿同学们的明天会更好

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关于本教案的常见问题

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