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第二课时: 种玉米教学内容：一、聆听歌曲《海娃的歌》。二、歌曲表演《种玉米》。教学过程：一、聆听歌曲《海娃的歌》。1、初听前可提示：是否去过海边，见过大海退潮的情景?退潮后海滩上都有什么？你捡过贝壳、小虾吗？让学生明白“赶海”的含义。2、初听后可提示：歌中唱出了那些内容，小海娃给你怎样的印象？3、复
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《种玉米》国家获奖教案
未知
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关键词：《种玉米》国家获奖教案
正文
第二课时: 种玉米
教学内容：
一、聆听歌曲《海娃的歌》。
二、歌曲表演《种玉米》。
教学过程：
一、聆听歌曲《海娃的歌》。
1、初听前可提示：是否去过海边，见过大海退潮的情景?退潮后海滩上都有什么？
你捡过贝壳、小虾吗？让学生明白“赶海”的含义。
2、初听后可提示：歌中唱出了那些内容，小海娃给你怎样的印象？
3、复听歌曲，边听动作边表演。
二、学唱歌曲《种玉米》。
1、用听唱法学会歌曲。变换方式感受，跟唱学会歌曲。
2、提示学生用坚定有力的声音演唱歌曲，但不要唱得过强，要有内在的力度，蕴含着力量。
附点要唱得清楚，连续的两个附点不要忽略；两拍的长音要唱足。
3、选几名学生按课本上的标记用打击乐为歌曲伴奏。
三、小结，下课
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关于本教案的常见问题
Q：《种玉米》国家获奖教案是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《《种玉米》》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。