演唱小纸船的梦名师课堂实录｜教案在线预览

Q: 这份教案对应哪篇课文？

对应课文《演唱 小纸船的梦》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

小纸船的梦教学目标1、让学生从小就在心中树立崇高的理想，激发他们为实现自己的梦想，刻苦学习的信心。2、让学生在积极的状态下，充分展开想象，用甜美、柔和、自然的声音，带着深情和向往演唱这首歌，从而让学生得到美的熏陶。3、掌握休止符、降记号等要注意的部分，用适当的力度变化表现歌曲。教学重难点1、教学重点

资料类型：教学教案文档

所属课文：演唱小纸船的梦

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2018-05-01 15:28:00

来源学校

学校：南江县沙河镇小学

演唱小纸船的梦名师课堂实录

未知

2018-05-01 15:28:00

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关键词：演唱小纸船的梦名师课堂实录

正文

小纸船的梦

教学目标

1、让学生从小就在心中树立崇高的理想，激发他们为实现自己的梦想，刻苦学习的信心。

2、让学生在积极的状态下，充分展开想象，用甜美、柔和、自然的声音，带着深情和向往演唱这首歌，从而让学生得到美的熏陶。

3、掌握休止符、降记号等要注意的部分，用适当的力度变化表现歌曲。

教学重难点

1、教学重点：降记号的认识和休止符的处理

2、教学难点：全曲情感分析处理

教学准备

钢琴、多媒体

教学过程

一、谈话导入，激发兴趣

师：同学们，今天上课之前老师要和你们聊一聊梦想，你们有梦想吗？

生：···

师：今天老师给大家带来了一个关于梦想的故事《小纸船的梦》

有一个小男孩，他的梦想是当一名船长，有一天，他折了一只小纸船，放在小河上，这只小船承载着他的梦想，飘呀飘，飘呀飘。他盼望着小船变成大船，也盼望着自己快快长大，有一天自己当上一名船长，走遍全世界···

二、学唱歌曲《小纸船的梦》前半部分

1、播放范唱

2、回顾认识升降记号，并感受其作用

3、师唱歌曲前半部分，生听，并找出比较难唱的乐句

4、师生共同解决难点句子

5、完整地学习前半部分，并随琴演唱

6、指名学生唱这一部分

三、学习副歌部分

1、单句模唱副歌

提问：为什么出现了两次，啊~小纸船

载着我的梦想

表达了作者内心强烈的愿望，两句之间有递进关系，第二个要相较第一个啊~更为激动！力度一遍比一遍强。

2、完整地随琴唱副歌部分

3、长拍训练

出现了多处6拍的长音，要引导学生拖够拍子

4、结束句的音准处理

四、情感处理

完整地跟随钢琴伴奏演唱全曲。

注意：歌词

远方

只有三拍即接后面副歌部分

强调速度：中速

抒情

要唱出内心强烈的愿望，充满向往。

五、拓展延伸

师：同学们，让我们也学一学小男孩，我们一起拿出事先准备好的卡纸，折下一只漂亮的小纸船，许下自己的愿望吧！

（播放范唱，再次感受旋律）

六、课堂小结

今天我们学会了《小纸船的梦》这首歌曲，老师希望同学们在今后的学习生活中，能做一个有理想、有志向人，并能够好好学习，通过自身的努力去实现我们的梦想。

关于本教案的常见问题

Q：演唱小纸船的梦名师课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《演唱小纸船的梦》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

演唱小纸船的梦名师课堂实录