资料摘要
五年人数年 级级教学内容40人课次1 课型新授课教师闫爱玲1、篮球：原地运球（复习）；行进间运球（新授） 2、接力游戏 1、认知目标：了解本课的练习方法，明确篮球原地运球、直线运球的技术原理及作用，能正确区分原地运球和直线运球的不同之处。教学任务认识篮球运动的目的是全面发展身体素质、增进
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4.原地双手胸前传接球与游戏和比赛教案及板书设计
未知
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关键词：4.原地双手胸前传�…教案及板书设计
正文
五年人
数
年 级
级
教学
内容
40人
课次1 课
型
新授课
教
师
闫爱玲
1、篮球：原地运球（复习）；行进间运球（新授） 2、接力游戏 1、认知目标：了解本课的练习方法，明确篮球原地运球、直线运球的技术原理及作用，能正确区分原地运球和直线运球的不同之处。教
学
任
务
认识篮球运动的目的是全面发展身体素质、增进体质。
2、通过本课学习，使学生正确掌握原地运球技术，能正确运用直线运球技术，提高手对球的控制支配能力。
3、发展学生的灵敏、速度素质，提高协调性及快速反应能力。
4、培养学生积极进取、顽强拼搏、力争胜利的竞争意识及团结协作、吃苦耐劳的优良品质，发展学生个性和心理素质。
课的结构
教
学
内
容
一、课
堂
常
规
学
习
要
求
四列横队
做到快、静、齐
课
堂
组
织
师生问好。
宣布本课内容。
一
准
备
活
动
二、队
形
变
换
四列横队
慢跑变成圆形队形
准
备
活
动
三、球操：
（1）两手弹拨球
要
求：
1、精
神
饱
满
（2）单双手上抛球，
2、尽量加大动作幅度
体前击掌
（3）腰部绕环
（4）胯下绕“8”字
运动
（6）跳跃运动
一、复习原地运球
1、教师演讲示范
2、学生练习
重难点：
手指控制球。
（5）腹背二
基
（1）原地运球，站成3、掌握原地运球的技
本
圆圈
练
（2）听、看信号变化4、学生展示才艺
习
运球 5、教师讲评
术动作
二、学习行进间运球
1、教师讲解示范
2、组织教学练习
要求：
1、改进提高运球技术动作。
1、注视目标慢速移动
2、学生才艺表演。
2、注意动作要领
3、让学生有成功体验。
4、体会身体姿势和脚步动作协调配合。
5、体会球的反弹规律，行进间运球正确的击拍球的部位，解放目光。
3、听口令行进间运球
3、强调抬头目视前方
4、扇形行进间运球
4、教师巡视指导
接力跑游戏：
要求：
1、重点：提高快速奔1、讲解游戏方法及规跑能力。
则：分四组成对角线站2、难点：如何快速套位，教师鸣笛开始，队圈。
三
游
戏
员依顺序进行，在返回时
搬运一个篮球，经呼拉圈时套圈一次，回起点时击下一位同学手掌，直到全队完成，先者为胜。
2、强调规则。
3、活动有序、气氛活跃、积极练习、团结协作。
稳
恢
放松操：
定
复
音乐响起
情
身
绪
心
小结
1、师生同做放松操。
乐于参加，努力展示2、语言引导。
3、总结本次课情况。
自我
收器材
器 材
篮球40个
课 后
小 结
篮球：
原地运球（复习）；行进间运球（新授）接力游戏
凤一小
闫爱玲
2012年4月
教
学
案
例
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