第十三课 难忘幼儿园教案推荐

《难忘幼儿园》

学习目标：

中国教育出*#版网1、了解和掌握简单的描绘、剪贴和泥塑人物的方法。

2、尝试不同工具，用画画、剪剪、贴贴的方法表现幼儿园的所见所感。

3、培养师生、同学间和谐、融洽的关系，体验造型活动的乐趣。使学生充分感受快乐、兴奋、美好与幸福。

教学重难点：

重点：表现幼儿园的所见所感。

难点：尝试不同工具，用画画、剪剪、贴贴、做做的方法表现幼儿园的所见所感。

[www.~z#zste&*p%.com]教学准备：

教师准备：收集有关的视频、图片，课件。

学生准备：水彩笔、彩纸、剪刀、胶水、油画棒。

教学过程：

一、课堂导入

1、放视频：一两个幼儿园的特色镜头。——定格

老师：这是什么地方？

学生兴奋地喊：“幼儿园。”

老师：猜猜幼儿园的老师和小朋友这会儿在干什么？——引导回忆。

大家猜得对不对？——接着往下看：孩子们在活动器械上的活动场面——勾起回忆和对幼儿园的留恋。

二、课堂发展

1、师：想念幼儿园吗？最想念幼儿园的什么呢？来源:zzst*#~ep&^.com]

来源:~中国教%#育出版网2、引导欣赏教案上的图片。（看看这些小朋友最难忘什么？他们是怎样表现的？）三、欣赏优秀的作品（出示评价语汇：引导学生说出对作品的感受。）

1、教师示范表现幼儿园的生活场景和部分作品。

2、学生用绘画或拼贴的方法，表现难忘的幼儿园。

四、创作作品

1、学生运用学到的技法与自己的想象，表现自己心目中的作品。

2、教师个别辅导，帮助学生展开联想，进行艺术创作。

3、作品讲评，提高学生的审美能力。让学生选择最喜欢的作品，并说明理由。让作者介绍自己的作品。

五、反思评价

集体欣赏：

1、引导学生大胆尝试创作；欣赏与尊重别人的想法和创意。

2、把作品逐个展示，与同学进行交流与分享，并进行评价。

六、情感教育

来源%#:@中教&^网让孩子们知道和了解随着年龄的增长，不仅仅是自己的个子长高，更重要的是知识的积累，对作品的创作会越来越丰富。七、课堂小结

今天我们在视频和图片里，一起回忆了幼儿园里开心快乐的学习生活，同学们也通过现有的美术知识表达出了自己的幼儿园作品，并将此方法运用到作品创作中。许多材料都可以成为艺术创作的媒材，以后的美术课上我会给同学们创造更多玩的机会。

进一步激发学生学习美术的兴趣，使学生的艺术创作生活化。

教学后记：

记忆画对一年级孩子有一定难度，通过观看视频、图片，让孩子重温幼儿园的生活，由此获得启发，敢于表现。把教学中美术知识的目标转化为教学的兴趣点，使学生想学、乐学。[ww~w.zzs#t^ep&.@com来~@源%:*中国教育出版网

课后反思: 本课的教学设计是注重让学生主动的回忆幼儿园快乐的学习生活，把幼儿园的美好回忆用所学的美术知识表现在作品上。孩子们会通过作品创作的过程把所学美术知识梳理一下，但是对于现在的孩子来说，虽然记忆画有一定的难度，但通过老师的讲解和视频图片的播放来帮助孩子回忆，使孩子再创作作品时更好的发挥。也教会孩子们在今后的美术学习中要多看、多想、多记，把生活中学到的知识运用到课堂上，丰富自己的作品。