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3.正手推挡球和正手攻球教案教学设计｜教案在线预览

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关键词：3.正手推挡球和正手攻球教案教学设计

正文

体育课教学设计

单位：复兴区孟仵小学

授课年级：三年级

人数：40人

授课教师：彭亮

教学内容：乒乓球

教学目标：

认知目标：学生能够积极参与各种活动

技能目标：掌握反手挡球的方法，提高学生控制球的能力

情感目标：培养学生的自信心和团队精神

教材的重、难点：正确的拍形、适宜的击球时间

教学教师指导

内容

1、课1、师生问好

1、师生问好

2 规

内容

2、热

身运1、音乐伴奏下教师领1、认真听、看

动：

做

2、在教师的组织下进行游

乒乓2、语言提示动作要求

戏

球健

身操

6 学生活动

间

时堂常2、教师语言导入本课2、精神饱满、精力集中

1、反1、教师示范、讲解反1、认真听、仔细看

手挡手挡球的方法及重点、2、模仿教师的动作做徒手球

难点

反手挡球

2、组织学生徒手练习3、积极改正自己的错误动反手挡球

作

3、纠正学生错误动作

4、分组上台练习反手挡球

4、请学生上台练习反5、学生勇于展示自己

手挡球

5、循环指导

6、学生评价练习结果

6、组织学生进行表演

7、师生共同评价

1、教师讲解游戏方法1、认真听取教师讲解的游

戏方法及规则

10 2、游及规则并示范

戏：2、组织学生进行比赛

2、学生在团结协作、互相托球3、教师对学生的游戏鼓励下进行比赛

走

进行评价

3、学生自评游戏结果

1、放1、教师讲解游动方法1、认真听、仔细看

松运及规则并示范

动：2、组织学生活动

玩球

2、遵守纪律

2、下1、组织收还器材

1、帮助教师收还器材

1 课常2、宣布下课、师生再2、行礼下课、师生再见

规

见

教具：乒乓球：41个、球拍：41副、录音机：1台

课后小结：通过各种教学手段，让学生能积极参与运动并

感受到练习的快乐，初步掌握反手挡球的动作方法。

运动

量曲

线预

计

练习密度预计

教

学

设

计

一、指导思想

坚持健康第一、以学生发展为本，激发学生的学习兴趣，提高学生自主学习能力，培养良好的锻炼习惯为主要目标。使学生在学习的过程中互相合作、共同探究、体验成功的乐趣。让学生参与中培养学习能力，游戏中掌握锻炼方法，合作中体验成功乐趣；竞赛中提高运动技能。

二、教学目标

本课以《新课程》的精神为指导，使学生积极参与运动，体验参加体育活动的乐趣，遵守纪律，与同学团结协作，初步掌握反手挡球的动作方法，并通过练习和游戏培养学生的自信心及团队精神。

三、教学过程

1、准备活动--以乒乓球操形式取代旧模式下的准备部分，旧模式下的慢跑，徒手操往往脱离课的目标仅起到热身的作用，而这个设计紧扣课的目标，既是完成教学任务的一项练习内容

，又达到热身和导入课的目的，同时避免了单调，激发了学生的兴趣，调动了学生的积极性。

2、反手挡球--给学生自主学习和展示自我的时间和舞台，使学生主动学习、积极思考、共同探究、

获取知识，利用表演调

动学生的学习兴趣，并且专门安排了托球走的游戏，让学生体验到运动的快乐。 3、放松活动--以玩球的活动方式进行放松，使学生的身心得到放松，一堂课在生动活泼的气氛中结束。

资料摘要

3.正手推挡球和正手攻球教案教学设计