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脚底接球技术课教案科目课次课题体育与足球第 1 次班级授课时间2018 年 4 月 12 日人数教务科意见授课地点任课教师学校球场聂小芮三年级二班脚底接球技术课的1、讲授脚底接球技术任2、通过本节课的学习，能够较规范地掌握脚底接球技术。务场地器材学生考勤应到 人； 实到
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- 2022-01-11 09:26:17
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4.脚底接地滚球教案设计
未知
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关键词：4.脚底接地滚球教案设计
正文
脚底接球技术课教案
科目
课次
课题
体育与足球
第 1 次
班级
授课时间
2018 年 4 月 12 日
人数
教务科意见
授课地点
任课教师
学校球场
聂小芮
三年级二班
脚底接球技术
课
的
1、讲授脚底接球技术
任
2、通过本节课的学习，能够较规范地掌握脚底接球技术。
务
场地器材
学生考勤
应到 人； 实到 人； 请假 人； 旷课 人； 迟到 人
开
始
部
分
（1）班级体育委员集合整队，老师点名检查人数，师生互相问好。
（2）宣布本次课的内容与要求，整理好学生的服装，安排好见习生的活动。
（3）进行安全教育。
1
课时
的
部间
分
教
学
内
容
各运动负荷
项次时强时数
间
度
间
组
织
教
法
○
○
○
○
○
○
○
○
○
○
▲
利用俩个小足球场，将男生和女生分开，男生一组，女生一组，各利用一个小场地进行足球比赛。老师简单讲明比赛规则，强调注意事项，提出比赛要求。
（一）全班排成二路纵队绕足球场慢跑2圈。
准备部分
（二）进行准备活动。
1、伸展活动 2、扩胸活动
3、髋关节绕环 4、膝关节绕环
5、压腿运动 6、手、踝关节活动
7、头部运动 8、整理运动
（三）进行小型足球比赛
讲授脚底接球技术
基本
一、根据接球技术动作三个环节（1、移动与选择接球方法；2、改变运行中球的力量；3、随球移动；）对脚底接球技术动作进行讲解。
部分
（一）要求学生认真、严肃、注意力要集中听讲。
（二）组织形式：
○○○○○○○○○○
○○○○○○○○○○
○○○○○○○○○○
▲
教师做正面、侧面、和背面示范
2
课时
的
部间
分
教
学
内
容
脚底接地滚球：根据球的运行路线及时移动到位，身体正对来球方向，支撑脚站在球的侧后方，脚尖正对来球方各运动负荷
项次时强时数
间
度
间
组
织
教
法
基本
向，膝关节微曲，接球脚提起，脚略背屈，脚跟离地面并不得高于球的直径，脚底与地面小于45度角，以前脚掌触球的后中部。可根据需要将球接向前方或拉向身后。
脚底接反弹球：根据来球的速度及运行路线，及时移动迎球，其他动作与接
部分
1、先讲解，后示范动作：分几个角度示范，让学生观察。示范时示范时要以较慢的速度做分解动
3
课时
的
部间
分
教
学
内
容
地滚球相同，只是在接球时应掌握好时机，即在球刚落地弹离地面一刹那去触球的后中部。若需将球接在身后，则需各运动负荷
项次时强时数
间
度
间
组
织
教
法
作，让学生对每一个环节都能看清楚。
2、边示范边讲解：着重强调接球技术动作中的第二个环节——改变力的大小、方向和详细分析缓冲的基本原理。
3、学生进行练习：A:利用足球墙进行接球技术练基本
在触球后继续屈膝，将球拉向身后，并伴随支撑腿以前脚掌为轴旋转90度以上。
部分
习；B：自抛自接反弹球；C：正面接地滚球练习；D：俩人相距5米站立，一人手抛高球另一人练习接反弹球。
4
课时
的
部间
分
教
学
内
容
（一）
（二）
（三）
（四）
颠球
集合整队做放松运动
指出本次课的优缺点
宣布下次课的内容
各运动负荷
项次时强时数
间
度
间
组
织
教
法
一、
两人一组自由练习颠球5分钟
○○○○○○○○○○
○○○○○○○○○○
○○○○○○○○○○
▲
（四） 收好器材，解散队伍
结束部分
教
师
课
后
小
结
学
生
课
后
作
业
布
置
利用课余时间学生自己利用足球墙进行脚底接球练习。
5
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文档信息
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