5.原地双手胸前投篮与游戏和比赛教案板书设计｜教案在线预览

资料摘要

原地双手胸前传接球与游戏和比赛顺序教学内容组织教师活动学生活动时间强度一、课堂常规XXXX1.集合、报数。2.师生问好。XXXX3.教师引导（讲篮球明星的故事热做启发）身准备阶段二、下面进行热身运动XXXXXXXX1.绕着球场慢跑。2.有球的热身操（练球性）（1）伸展运动（2）转体运动（3）下蹲运动

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所属课文：5.原地双手胸前投篮与游戏和比赛

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5.原地双手胸前投篮与游戏和比赛教案板书设计

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原地双手胸前传接球与游戏和比赛

顺序教学内容组织教师活动学生活动时间强度一、课堂常规XXXX1.集合、报数。2.师生问好。XXXX3.教师引导（讲篮球明星的故事热做启发）身准备阶段二、下面进行热身运动XXXXXXXX1.绕着球场慢跑。2.有球的热身操（练球性）（1）伸展运动（2）转体运动（3）下蹲运动（4）手踝关节1.教师语言引入课堂教学2。学生认真听讲并能与教师交流。3.教师提示联系要求。4.教师示范口令，师生共同练习1.注意观察、3分听要求，反应速度快。2.学生听口令练习3.要求：动作整齐到位4.学生边看边模仿小5分

顺序教学内容组织教师活动学生活动时间强度三、下面进行一个有趣游戏：蚁工搬家，每个学生都是一名小蚂蚁，要搬运我们的物资，也就会我们的篮球，把我们的篮球一个个运送给下一个同学，从左边的家里搬到右边的家里，游戏要求：脚不抬起，采用面对面的形式运送球。同学们想一想怎么样又快又稳的把球运送过去呢？原地双手传接球动作要领：两脚前后开立，膝盖微屈，身体重心向后，握球的手型：两手掌相对，手指自然张开成半球形，拇指成八字形，指根以上部位触球，掌心空出，两手肘成45°，把手放于胸前；传球时两腿要蹬伸，身体重心向前，两腿伸直，上肢大臂力量传送到小臂，最后翻腕拨指，将球传球出，传到对面同学的胸前；接球的动作要领：身体重心向前，手臂主动前伸迎球，手型成球状，做好接球的准备，当手触到球的一瞬间顺势引球到胸前，身体重心向后。XXXXXXXXXXXX技能学习阶段XXXX1.比赛时听老师哨子声开始。比赛结束后老师发现有抛球与传球的方式，那哪一种方式更有效呢？这就是我们要学习的原地双手传接球的动作。1.注意观察、听要求，反应速度快。2.学生听口令练习3.要求：动作整齐到位5分小20分教师边讲边讲解时认做示范真观察、模仿、思考

顺序教学内容组织教师活动学生活动时间强度四、先进行徒手的练习，听老师哨子声传、收，传出后定住动作，再练习。XXXXXXXXXXXX五、再接着有球的一个辅助性技练习能学习阶段1.矫正手型、调重心、两手肘自然下垂2.边矫正边练习1.注意观察、听要求，2.学生听口令练习3.要求：边练习边思考5分小XXXX教师边讲边讲解时认做示范真观察、模仿、思考20分

顺序教学内容组织教师活动学生活动时间强度游戏：1、登陆钓鱼岛趣讲解游戏规则味2、带领学生进入游戏体验阶段1.教师的游戏集体进游戏，规则与要求。相互合作，团结和谐。5分强XXXXXXXXXXXX1、放松活动：拉伸活动2、小结本课XXXX（1）本课教学目标的完成情况（2）课堂组织纪律表现放3、收拾器材松4、师生再见结束1、放音乐带领学生进行放松2、引导学生自我评价3、下课1、充分放松。2、积极听2分取同伴进步或失败的地方。3、学生收回器材，下课小

关于本教案的常见问题

Q：5.原地双手胸前投篮与游戏和比赛教案板书设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《5.原地双手胸前投篮与游戏和比赛》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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