中华人民共和国主席优质课教案｜教案在线预览

资料摘要

《中华人民共和国主席》教学设计【教学目标】1、知识目标:知道中华人民共和国主席的性质和职权2、能力目标:学会分析时政，培养分析归纳的能力3、情感、态度与价值观目标:了解中华人民共和国主席代表中华人民共和国行使宪法赋予的职权，中华人民共和国主席是代表中华人民共和国的国家机关【重点难点】

资料类型：教学教案文档

所属课文：中华人民共和国主席

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2019-06-04 17:10:00

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学校：攸县上云桥镇中学

中华人民共和国主席优质课教案

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2019-06-04 17:10:00

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关键词：中华人民共和国主席优质课教案

正文

《中华人民共和国主席》教学设计

【教学目标】

1、知识目标:知道中华人民共和国主席的性质和职权

2、

能力目标:学会分析时政，培养分析归纳的能力

3、

情感、态度与价值观目标:了解中华人民共和国主席代表中华人民共和国行使宪法赋予的职权，中华人民共和国主席是代表中华人民共和国的国家机关

【重点难点】教学重点：中华人民共和国主席的职权。教学难点：中华人民共和国主席是代表中华人民共和国的国家机关。教学过程一、导入新课 2018年3月17日，***当选中华人民共和国***的视频导入。

二、新课探讨

1、

***的性质：

中华人民共和国***是代表中华人民共和国的国家机关，是中华人民共和国的国家元首，代表中华人民共和国行使宪法赋予的职权。

2、***的产生：

《中华人民共和国宪法》第六十二条第(四)项规定：全国人民代表大会选举中华人民共和国主席、副主席。《中华人民共和国宪法》第七十九条规定：中华人民共和国主席、副主席由全国人民代表大会选举。有选举权和被选举权的年满四十五周岁的中华人民共和国公民可以被选为中华人民共和国主席、副主席。 3、***的任期：

中华人民共和国主席、副主席每届任期同全国人民代表大会每届任期相同。

4、***的职权

A、观看视频：十三届全国人大一次会议上***任命***为中华人民共和国国务院总理的视频，思考：视频中***行使了什么职权？（任免权） B、观看视频：***发布军事条例的视频，思考：视频中***行使了什么职权？（公布法律、发布命令）

C、观看视频：***出国访问的视频，思考：视频中***行使了什么职权？（外事权）

D、观看视频：***为最高科学技术奖获得者颁奖的视频，思考：视频中***行使了什么职权？（荣典权）

三、课堂总结请同学们每四人一组，每组搜集两则近期关于******的新闻报道，组内讨论所搜集的新闻报道中，***行使了什么职权，是怎样行使职权的。下次上课时，每组选一个代表在班上分享讨论结果。

关于本教案的常见问题

Q：中华人民共和国主席优质课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《中华人民共和国主席》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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