做负责任的人第二课时教案是什么类型的资料？

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做负责任的人第二课时教案｜教案在线预览

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关键词：做负责任的人第二课时教案

正文

课

时

教

案

课

题

6.2做负责任的人

课时数

1 教学目的

情感态度价值观目标：使学生懂得信守承诺，勇担过错，自觉做一个负责任的公民；

教能力目标：培养学生自觉做一个负责任公民的能力，信守承诺、坚决履行诺言的能力，自主反思自己责任的能力，学会承担责任、努力履行责任的能力；

知识目标：理解责任的含义及内涵，做负责任的公民。

重点：慎重许诺，践行诺言。承认错误，承担责任。

难点：以积极的心态面对责任，享受积极承担责任的快乐。

具教

学

过

程

多媒体教学课件

教学重难点

复习导入：

同学们，上节课我们学习了与“责任”有关的话题，我们主要交流了这样几个观点：

责任是一个人分内应该做的事情。

每一种角色都意味着承担相应的责任。

对自己负责，懂得感恩与回报他人。

回忆并交流：

何种场合？何种身份？什么责任？

当时的感受？对他人的帮助与影响？

承担责任，可能面临很多意想不到的事情……

想一想：承担责任，可能会给我们带来什么？

讲授新课：

运用你的经验：

小龙陷入了沉思：

※我选择的责任是什么？

※如果承担这个责任，我可能付出什么？

※如果承担这个责任，会对我有什么帮助？

※有没有哪种选择不需要付出代价？

同学们，请你帮帮小龙整理一下思路！

小结：无论是谁，承担责任都会感受到责任沉甸甸的分量。承担责任不仅意味着付出时间、精力和金钱，而且意味着可能因为做得不好而受到责备，甚至受到处罚。

承担责任往往伴随着获得回报的权利。这种回报既包括物质方面，又包括精神方面。对我们而言，更重要的是精神方面的回报。良好的自我感受、获得新的知识和技能、赢得他人的尊重和赞许等。

我们在生活中，面对责任，首先应该学会对其进行正确、客观的评估，想一想，承担这样的责任可能会带来什么？正面的要想，负面的也要想，要做好充分的思想和精神准备。进行评估之后，慎重作出选择，选择之后不后悔，不退缩，勇敢承担选择所带来的责任！

探究与分享：

思考：小青为什么这么做？她这样做值得吗？

补充资料：护士长叶欣的故事、老木匠的故事

这些故事给了你什么样新的启发？

小结：虽然有些事情不是我们自愿选择的，但是我们仍然应该自觉承担相应的责任。我们可以把那些事情当做一种不可推卸的责任担在肩头，不抱怨、不懈怠，全身心投入，同样能够把事情做得很出色。这样我们可以自豪地说：我承担，我无悔。

交流互动：

想一想，说一说：

在学习、生活中，有哪些事件或情境中，你可以自豪地说：我承担，我无悔！

补充资料：环卫工人的故事，交警的故事

小结：在我们的周围，有许许多多履行社会责任却不计代价和回报的人。正因为有他们勇于承担责任，敢于担当，我们的生活才更加安全，更加温暖，更加充满阳光和希望。

无论何时何地，我们都应该努力提升自身素质，增强履行责任的能力，勇于承担责任，在激扬青春、开拓人生、奉献社会的进程中书写无愧于时代的壮丽篇章。

教

学

后记

资料摘要

做负责任的人第二课时教案

做负责任的人第二课时教案

正文

文档信息

作者信息

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关于本教案的常见问题

Q：做负责任的人第二课时教案是什么类型的资料？

Q：这份教案对应哪篇课文？

Q：如何找到配套课件？