公民权利的保障书教案公开课一等奖｜教案在线预览

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抚顺市第二十七中学单元一八年级思品学科导学案课题第一课一公民权利保障书主备人马莉一百三十八条。时间：展示交流：梳理教材知识点（13）学习宪法有关知识，它是公民的权利的保证书学习国家的权利属于人民国家尊重和保护人权目标学习重点学习宪法等有关知识学习难点宪法知识学习方法讲授法导入法情景教学法学熟悉教材反

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所属课文：公民权利的保障书

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2019-05-29 15:46:00

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学校：抚顺市第二十七中学

公民权利的保障书教案公开课一等奖

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关键词：公民权利的保障书教案公开课一等奖

正文

抚顺市第二十七中学

单

元

一

八

年级

思品

学

科

导

学

案

课

题

第一课一公民权利保障书

主备人

马莉

一百三十八条。

时间：

展示

交流：梳理教材知识点

（13）

学习宪法有关知识，它是公民的权利的保证书

学

习

国家的权利属于人民

国家尊重和保护人权

目

标

学习重点

学习宪法等有关知识

学习难点

宪法知识

学习方法

讲授法

导入法

情景教学法

学

熟悉教材

反馈

验收：

1知道宪法的构成和内容。

（10）

课前

2．宪法是一切组织和个人的根本活动准则。

一练：

3．依法治国是党领导人民治理国家的基本方略；坚持依法治国首先要坚

（5）

持依宪治国。

习

创设

4．明确宪法的地位：是国家的根本法，在国家法律体系中具有最高的法

情境：

（2）

律地位、法律权威和法律效力。

公民的权利的保证书是什么？(P2)

自主

探究：

国家的权利属于谁？(P3) 过

（10）

我国宪法的基本原则是什么？（P3）

我国的国家性质是什么？（P3）

一切权利属于人民的宪法法则，归根到底是什么？（P5）

(一)根本的活动准则

1．宪法的组成、内容

教师展示幻灯片或请同学们阅读教材第18～21页的内容，要求学生知道

程

宪法的组成和内容，并在书上作记号。

教师提出问题：我国为什么要对宪法草案进行全民讨论？

(3)我国宪法是人民意志的集中体现，是国家的根本法。通过宪法的组成和内课后

容可以看得出来，它是我国的根本法。正是因为它是根本法，所以对宪法草案反思

要进行全民讨论，才能突出对宪法的尊崇。

在学生思考的过程中，老师视情况可组织同学展开讨论。

(2)宪法规定了我国的国家性质、根本制度、根本任务、公民的基本权利和义务、国家机构的组织及其职权等国家生活中的最根本、最重要的问题，涉及政治、经济、文化和社会生活等各个方面。

人民在哪些领域行使国家权利？（P5）

人权的实质内容和目标是什么？（P6）

1．权力行使需要接受监督的原因

监督是权力正确行使的根本保证，不受监督的权力将导致腐败。

2．监督权力行使

教师可安排学生阅读教材第24页到25页内容，思考问题：怎样监督权力行

人权的主体是什么？（P7）

人权的内容有哪些？（P7）

法治国家立法的基本要求是什么？（P7下）

(二)增强宪法意识

【过渡语】加强宪法监督，既需要完备的制度措施，也需要人们增强宪法意识。

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关于本教案的常见问题

Q：公民权利的保障书教案公开课一等奖是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《公民权利的保障书》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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