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第三单元人民当家作主第五课第3课时基本政治制度一、学习目标1.了解我国多党合作和政治协商制度的内容和优越性。2.认识我国的民族区域自治制度的内容和意义。3.知道我国实行基层群众自治制度的基本形式。二、教学重难点教学重点：民族区域自治制度。教学难点：中国共产党领导的多党合作和政治协商制度和基层群众

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所属课文：基本政治制度

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学校：叙永县两河镇初级中学校

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第三单元

人民当家作主第五课

第3课时

基本政治制度

一、学习目标

1.了解我国多党合作和政治协商制度的内容和优越性。

2.认识我国的民族区域自治制度的内容和意义。

3.知道我国实行基层群众自治制度的基本形式。

二、教学重难点

教学重点：民族区域自治制度。

教学难点：中国共产党领导的多党合作和政治协商制度和基层群众自治制度。

三、教学过程

1、自学

1）.中国共产党是

的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。

是党的根本宗旨。党的最高理想和最终目标是

2）.中国共产党是中国特色社会主义事业的

，

是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势。

2、合学&展学

一）目标导学一：中国共产党领导的多党合作和政治协商制度

请同学们合作学习教材P68----70。思考并解决下列问题：

1、我国的政党制度

2、坚持中国共产党领导的原因

3、我国的民主党派及性质

4、

多党合作的基本方针

5、人民政协的性质及职能

6、实行多党合作和政治协商制度的意义

二）目标导学二：民族区域自治制度

请同学们自主学习教材P71----73。思考并解决下列问题：

1、民族区域自治制度的内容

2、实行民族区域自治制度的意义

三）目标导学三：基层群众自治制度

请同学们自主学习教材P74----75。思考并解决下列问题：

1、基层群众自治制度的含义及形式

2、实行基层群众自治制度的意义

四、课堂小结&板书设计

关于本教案的常见问题

Q：基本政治制度PPT及课堂实录内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《基本政治制度》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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