公民权利的保障书优秀教学设计

第一单元第二课

第二框《加强宪法监督》

喀喇沁旗乃林蒙古族实验中学

李宏

一、教学目标：

情感态度价值观目标：树立主人翁意识，关心国家大事，积极参与监督权力行使，领会宪法原则和精神，积极参与宪法宣传活动，为增强全社会的宪法意识贡

献自己的力量。

能力目标：正确认识监督的重要性，初步具有依法正确行使监督权的能力和参与政治生活的能力。

知识目标：明白权力行使需要接受监督的道理，知道监督包括立法机关的监督和公民的监督，理解监督权力行使的重要意义，自觉增强宪法意识。

二、教学重点：监督权力行使；增强宪法意识。

三、教学难点：宪法与我们每个人息息相关；践行宪法。

四、教学过程

一、导入新课：新闻导入：（大屏幕展示）运用你的经验

内容：新华社北京3月4日电：

十三届全国人大一次会议5日上午9时在人民大会堂开幕，听取国务院总理***关于政府工作的报告，审查国务院关于2017年国民经济和社会发展计划执行情况与2018年国民经济和社会发展计划草案的报告，审查国务院关于2017年中央和地方预算执行情况与2018年中央和地方预算草案的报告，听取全国人大常委会关于宪法修正案草案的说明。下午，各代表团举行全体会议，审议政府工作报告。

这表明全国人大与国务院存在着什么关系？

二、出示学习目标：

1、认识到权力行使需要监督；2理解加强宪法监督工作需要健全宪法实施和监督制度；3要增强宪法意识，热爱宪法，捍卫宪法

三、新课讲授：

首先来解决前两个学习目标

（一）自主学习：阅读教材第一目题：监督权力行使

出示自学提示（大屏幕）

1、为什么要监督权力行使？2、在现行宪法中，哪个国家机关拥有监督宪法实施的职权？

3、我国宪法监督的主要内容是什么？（根据此内容，提取一个信息：宪法的一个特性）4、你认为全面依法治国需要我们怎样加强宪法监督工作？

（二）合作学习：

（探究与分享）：2018年1月26日，根据新时代坚持和发展中国特色社会主义的新形势新实践，中国共产党中央委员会提出关于修改《中华人民共和国宪法》部分内容的建议，其中二十一项建议内容为：

宪法第三章“国家机构”中增加一节，作为第七节“监察委员会”；增加五条，分别作为第一百二十三条至第一百二十七条。，内容如下：

第七节

监察委员会

第一百二十三条

中华人民共和国各级监察委员会是国家的监察机关。

第一百二十四条

中华人民共和国设立国家监察委员会和地方各级监察委员会

1、此项修改建议表明，我国越来越重视什么工作？答：监督工作（监督权力行使）

2、为什么要设立“监察委员会”，监督权力的行使呢？书24页

3、在现行宪法中，哪个国家机关拥有监督宪法实施的职权？

4、就我国宪法和推进全面依法治国举行第四次集体学习，***在主持学习时强调，要加强宪法的实施和监督。那么不断加强宪法监督工作，具体措施有哪些？书25页

师总结：同学们表现的非常出色，下面老师想让同学们再次展示自己的能力，看谁能以最快的速度答出问题。

小组交流完成下表：

监督权力行使

为什么监督

谁来监督

监督什么(内容) 怎么监督

(三)小组展示交流成果。

过渡（拓展）：请同学们阅读教材25页“探究与分享”，回答问题：

本案中全国人大常委会行使了什么职权？

同学们能看出潘某在行使什么权利吗？他是通过什么方式行使的？这种方式合法吗？（学生回答）

师：由此可见，加强宪法监督，不仅需要完备的制度措施，也需要人们要有宪法意识。

解决第三学习目标。

（一）

自主学习：阅读教材第二目题

增强宪法意识（要求：自己找出可能的问题，在课本上把问题写出来）

问题可能有：为什么要增强宪法意识？（必要性；重要性；意义）

怎样增强宪法意识？

（二）

合作学习：

出示图片：国家宪法日及宪法宣誓制度（大屏幕）

问题：国家通过什么方式来增强公职人员的宪法意识？目的是什么？

精品阅读：《小明与宪法的故事》：（大屏幕）

“在很多人心中,宪法是一部高高在上的大法,似乎有点遥远,今年30岁的小明也这么想。其实小明不知道,宪法一直在默默陪伴着他、保护着他。现在，让我们来看看小明和宪法的故事。

0岁:小明一出生就受到宪法保护

【宪法这么说】第二章第三十三条凡具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国公民。中华人民共和国公民在法律面前一律平等。国家尊重和保障人权。

6岁:小明上学了

【宪法这么说】第二章第四十六条中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。

18岁:成年了,一切要靠自己啦

【宪法这么说】第二章第三十四条中华人民共和国年满十八周岁的公民,不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限,都有选举权和被选举权;但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。

20岁:睡在我上铺的兄弟参军了

【宪法这么说】第二章第五十五条保卫祖国、抵抗侵略是中华人民共和国每一个公民的神圣职责。依照法律服兵役和参加民兵组织是中华人民共和国公民的光荣义务。

22岁:大学毕业,参加工作

【宪法这么说】第二章第四十二条中华人民共和国公民有劳动的权利和义务。

23岁:第一次休年假,并遇上了她

【宪法这么说】第二章第四十三条中华人民共和国劳动者有休息的权利。国家发展劳动者休息和休养的设施,规定职工的工作时间和休假制度。

26岁:小明开始了幸福的婚姻生活

【宪法这么说】第二章第四十九条婚姻、家庭、母亲和儿童受国家的保护。夫妻双方有实行计划生育的义务。

29岁:小明成了痛并快乐的“房奴”

【宪法这么说】总纲第十三条公民的合法的私有财产不受侵犯。第三十九条中华人民共和国公民的住宅不受侵犯。

30岁:老爸老妈退休了

【宪法这么说】第二章第四十四条国家依照法律规定实行企业事业组织的职工和国家机关工作人员的退休制度。退休人员的生活受到国家和社会的保障。

其实,看了小明的故事,你就知道,宪法离你并不遥远。其实,小明与宪法的关系远远不止这些。其实,你就是无数个“小明”中的一个。宪法，就在我们身边！”

问题：看完这个故事，给你最大的感受是什么？

小组讨论：为什么要增强宪法意识？讨论完后填写下表：（原因部分）

增强宪法意识的原因

1、

2、

3、

增强宪法意识的做法

1、

2、

3、

4、

问题：看了小明与宪法的故事后，更激起了我们对宪法的一种崇敬，那么我们如何增强宪法意识呢？

请同学们完成上表（做法部分）。

师总结：在知识上我们要学习宪法，在情感上我们要认同宪法，在行动上我们要践行宪法。如何践行宪法呢？

小组交流：你说我说（互说互听）

请同学们结合28页小华同学的行为，说说自己在生活中遵守和维护宪法的具体做法。

师举例:如：爱护公物；遵守公共秩序；保护环境；或自觉接受义务教育等等. 总结：同学们说的很好，其实大家平时的很多做法都是在遵守和维护宪法，值得表扬。但是，同学们也要反思一下自己在践行宪法的过程中做的不够好的地方，争取做得更好。

四、课堂小结：请同学们谈一谈本堂课的收获或体会。

（时间充足的话，可安排一个宪法宣誓活动）

五、巩固练习：见课件

六、板书设计：

加强宪法监督增强宪法意识的原因增强宪法意识增强宪法意识的做法

权力机关监督权力行使监督权力行使健全宪法实施和监督制度