任务三尝试创作教案推荐｜教案在线预览

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大连第30中学☆九年级（上）语文教学案☆ dalian30zh

资料类型：教学教案文档

所属课文：任务三尝试创作

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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2019-06-04 10:19:00

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学校：大连市第三十中学

任务三尝试创作教案推荐

未知

2019-06-04 10:19:00

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关键词：任务三尝试创作教案推荐

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大连第30中学☆九年级（上）语文教学案☆

dalian30zhongxue 《联想想象创意境虚实相生和诗韵》

【学习目标】

知识与能力：

了解诗歌的特点和想象与联想的写作手法。.

过程与方法：

学习运用虚实相结合的写法创作。

情感价值观：借诗歌来濡染心灵、陶冶性情、培养文学纯正趣味、提高学生的文学综合素养。

【学习难点】运用虚实结合相结合的手法进行诗歌创作。

【课时安排】 1课时

【学习过程】

一.展示目标、明确要求：

四.归类总结、拓展迁移

教师活动：指导学生修改例文，适时点拨。

学生活动：小组交流，共同修改例文。

学生现场写作：运用联想与想象的写作手法，自由创作，题目自拟，诗歌形式不限。

两个话题任选一个：家乡、2 童年

小组交流

展示点评。

五.反馈矫正、自我提升

教师活动：监控、指导学生做答，为学生提供范本。

学生活动：独立作答，规定时间内完成后上交。

教师活动：微课展示诗歌仿写知识点。

学生活动：观看微课完成前置学习作业。

导入：第一单元我们遨游于诗海，在***的《沁园春.雪》的激扬文字中感受伟人指点江山的气魄；在艾青的《土地》中痛心疾首的声声呐喊中感受热血青年的深切爱国之情；在林徽因《四月天》的春的光艳中感受一位母亲的爱与暖。同学们，让我们一起发挥想象，学会用诗表达我们对美好生活的热爱。

二.预习反馈、探索新知：

教师活动：随机抽查学生课前自主学习，点评仿写。

2.学生活动：展示课前预习仿写诗句。反馈前置学习任务二

检查学生的微课预习情况，

复习诗歌的重要写作手法：联想与想象

虚实结合

三.典例分析、平行强化

教师活动：组织学生仿写交流并点评。

学生活动：仿写练习，展示交流。

学生仿写交流，点评。

教师点评，出示例文。

学生小组交流，以组为单位给出修改意见。

修改自己的诗歌，并展示。

教师出示一首范文诗《秘密》

总结：“一粒沙里看世界，半瓣花上诉真情”，真、善、美是人们永远歌颂的主题，借你一双敏锐的慧眼，送你一对想象的翅膀，去发现、去感受生活中的点点滴滴，哪怕是一滴水、一棵草、一片树叶、一缕阳光、一根白发……，让我们带着对生活的无比热爱，尽情挥洒诗兴吧！

作业：修改自己创作的诗歌。

课后反思:

第

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关于本教案的常见问题

Q：任务三尝试创作教案推荐是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《任务三尝试创作》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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