走向共同富裕第一课时评课稿｜教案在线预览

资料摘要

“落实十九大，温暖民生行”教学设计一.教学目标分析1.知识与技能目标知道我国目前还面临的民生问题有哪些，掌握政府解决民生问题的重要举措和意义等。2.能力与方法目标培养学生自主学习，合作探究，分析和解决问题的能力，提高观察社会，分析问题的能力。3.情感态度与价值观目标通过了解政府的举措，一

资料类型：教学教案文档

所属课文：走向共同富裕

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2019-06-10 14:49:00

来源学校

学校：重庆市铜梁区巴川初级中学校

走向共同富裕第一课时评课稿

未知

2019-06-10 14:49:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：走向共同富裕第一课时评课稿

正文

“落实十九大，温暖民生行”教学设计

一.教学目标分析

1.知识与技能目标知道我国目前还面临的民生问题有哪些，掌握政府解决民生问题的重要举措和意义等。

2.能力与方法目标培养学生自主学习，合作探究，分析和解决问题的能力，提高观察社会，分析问题的能力。

3.情感态度与价值观目标通过了解政府的举措，一定程度上理解支持政府在民生问题上的各种努力，培养学生的社会责任感，从政府的努力中得到勇气，信心和力量。

二·教学重点

政府解决民生问题的具体政策措施。

三·教学难点

怎样才能更好的解决民生问题。

四·教学课时

一课时

五·教学过程

（一）导入新课

中国共产党第十九次全国代表大会期间代表们讨论最多的就是教育，住房，医疗等民生问题。近几年，党和政府高度关注民生问题，并采取了一系列相应的措施来解决民生问题，下面请同学们观看下面的视频，感受十九大，并思考我国还面临哪些比较突出的民生问题。

（学生回答教师总结）

（二）讲授新课

活动一：请同学们看关于教育问题的漫画。

提问国家重视解决教育问题说明了什么？

（学生回答，教师总结）

活动二：请同学们看关于住房问题的视频，并思考国家重视解决住房问题的意义。

（学生分成四个小组讨论，然后请学生代表发言，教师总结）

活动三：接下来看关于医疗问题的漫画，并思考教育住房和医疗等民生问题的存在说明了什么？

（学生回答，教师总结）

活动四：正是因为我国仍处于社会主义初级阶段，所以我国还有一些贫困地区的人民生活水平还比较低，请看走进大凉山，感受新时代的相关视频。

（学生分成四小组讨论，想群众之所想，急群众之所急，让人民生活更加幸福美满，政府应该怎么做）

（学生代表发言，教师总结）

作为中学生，我们既要关注时政热点，了解党的相关政策，又要关注现实生活，理论联系实际，面对一系列的民生问题，青少年的使命是什么？

（学生回答，教师总结）

（三）课堂小结

（课件图片展示小结内容）

（四）课堂练习，直击中考。

（课件图片展示题目内容）

（五）结束语：民生问题的每一项都关系着我们每个人的生活，当然，改善民生不是一蹴而就的事情，但是只要我们跟着党走，全国人民团结起来，发扬艰苦奋斗的精神，我相信这些民生问题迟早会得到妥善解决，最后请同学们看看我们***在19大报告中，对你们青年一代的殷切寄语，让我们跟着***走进新时代，共赴新征程。

（学生观看***寄语青少年的视频）

（六）教学板书。

走进新时代，共赴新征程。

六.教学反思

通过本课的学习，能够让学生知道，我国目前还面临哪些民生问题？通过了解政府解决民生问题的措施，学生能够一定程度上理解支持政府在民生问题上的各种努力，能够培养学生的社会责任感。

关于本教案的常见问题

Q：走向共同富裕第一课时评课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《走向共同富裕》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

走向共同富裕第一课时评课稿