资料摘要

教学目标1.学习歌曲《两只小象》,并能背唱。2.引导学生聆听歌曲《两只小象》录音范唱,边听边律动打拍子,感受三拍子的韵律,熟悉歌词描绘的情境。3.引导学生为歌曲编配简单的形体动作并进行表演。教学重、难点1.感受三拍子的韵律,并学唱歌曲《两只小象》。2.随乐律动,为歌曲创编肢体动作并进行表演。教材分析

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大白象教案3

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大白象教案3

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教学目标

1.学习歌曲《两只小象》,并能背唱。

2.引导学生聆听歌曲《两只小象》录音范唱,边听边律动打拍子,感受三拍子的韵律,熟悉歌词描绘的情境。

3.引导学生为歌曲编配简单的形体动作并进行表演。

教学重、难点

1.感受三拍子的韵律,并学唱歌曲《两只小象》。

2.随乐律动,为歌曲创编肢体动作并进行表演。

教材分析

《两只小象》是一首三拍子儿童歌曲。歌曲以亲切的曲调,描绘出小象用长鼻子互相问好,一同在河边嬉戏的情境,使学生在活动中认识动物、喜爱动物、热爱大自然,保护动物和珍爱生命的重要性。

教学过程

一、导入(呈现课件)

二、学习歌曲

三、创编动作表演歌曲

四、课堂小结

我们和两只小象一起懂得了一个道理,那就是要团结友爱,无论在什么时候都要对自己的小伙伴友好,并有团结和相互帮助的精神。

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关于本教案的常见问题

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