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年级一年级课题1、1小小科学家课时1 教师周娣教学目标:1、做滚小球实验,并能有所发现。2、认识到不仅科学家能做科学研究,小学生也能做科学。3、知道科学家是发现大自然奥秘的人。学习重点: 1、认识科学家的工作,知道科学家是发现大自然奥秘的人。2、通过滚小球实验,认识到我们也能做科
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1 小小科学家主要内容及教案内容
未知
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关键词:1 小小科学家主要内容及教案内容
正文
年级
一年级
课题
1、1小小科学家
课时
1 教师
周娣
教学目标:
1、做滚小球实验,并能有所发现。
2、认识到不仅科学家能做科学研究,小学生也能做科学。
3、知道科学家是发现大自然奥秘的人。
学习重点:
1、认识科学家的工作,知道科学家是发现大自然奥秘的人。
2、通过滚小球实验,认识到我们也能做科学。
教学准备:
带有凹槽的可调节坡度大小的轨道,钢珠(或者玻璃球)、绒布。
过程与方法
教师活动
出示科学两个字,说说你们想到了什么?
二、活动探究
1、出示幻灯片,说说他们都在干什么?有什
么共同点。了解科学研究的主要过程。
三、科学实验
1、教师示范滚小球实验。
2、学生以小组为单位;进行科学实验。
3、小组讨论交流汇报
一、谈话导入 复案
学生活动
一、小组内讨论交流。指生发言
二、
指生回答,共同小结。
小组讨论科学家研究的过程
观察—实验—记录—发现
三
1、学生观看并猜测
2、学生分组实验,小组长记录
3、小组讨论,汇报发现
4、生观看视频,汇报发现
复案
4、介绍伽利略实验(视频)
四、出示幻灯片,了解科学是无止境的。
五、总结
这节课你有什么收获?
四
1、生观看幻灯片,回答问题
2、激发学生对科学的兴趣
五
指生回答,教师汇总
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关于本教案的常见问题
Q:1 小小科学家主要内容及教案内容是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《1 小小科学家》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。