5 Toys优秀课堂实录

Unit 5 Toys 单元分析：

一：教学内容：

1、

功能：

（1）、掌握常见玩具单复数的英文表达。

（2）、学会用英语询问别人的喜好，表达自己的喜好及原因。

2、语言知识：

（1）、核心句型和日常用语：

What do you like? I

like … .It’s/They/re … .

（2）、词汇：kite, robot, toy bear, fun, lovely, play, sorry （3）、语音：掌握辅音字母h在单词中的发音。

3、语言技能：

（1）、听：听懂有关玩具的对话。

（2）、说：用What do you like? I

like … .It’s/They/re … .

对自己和别人所喜欢的物品进行问答，用英语表达自己的喜好及原因。

（3）、读：读懂本单元的主要对话。

（4）、写：正确书写本单元的核心词汇。

正确书写句子：What do you like? I

like … .It’s/They/re … .

二、教学目标：

1、掌握本单元的核心词汇。

2、能用What

do

you

like ?询问别人。

3、能用I

like … .It’s/They/re … . 对自己和别人所喜欢的物品进行问答，用英语表达自己的喜好及原因。

4、能流利的阅读本单元的主要对话，并能够表演。

5、能够正确书写本单元的单词和主要句型。

三、教学重点：

1、词汇：kite, robot, toy bear, fun, lovely, play, sorry

2、句型：What do you like? I

like … .It’s/They/re … .

四、教学难点：初步掌握可数名词的复数表达形式及读音。

五、课时：三课时

第5单元

课题

集体备课

教师

教学内容

Toys

谢挺

宫瑶

孙畅畅

课型

新授

课时

主备教师

1 宫瑶

（1）核心句型和日常用语：What do you like?I

like .It’s/They/re … .

（2）词汇：kite, robot, toy bear, fun, lovely, play, sorry

1.帮助学生学习Look

and

learn中表示玩具的单词，并初步掌握可数名词的复数表达形式及读音。

2.通过提问让学生感知句型What do you like? 教学目标

I like …It’s/They/re … .对自己和别人所喜欢的物品进行问答，用英语表达自己的喜好及原因。

3．通过拓展让学生学会用身边的各种物品来进行对话操练。

1.重点：词汇kite, robot, toy bear, fun, lovely 教学重难点

2. 难点：初步掌握可数名词的复数表达形式及读音。

教学准备

教具：点读机、图片、实物

（一）

Warm-up Listen and say together p13 learn the sounds （二）Presentation 1.

T:What is under Tina’s bed? S:A toy rabbit T:The rabbit is a toy. （1）课件boy---toy---toys （2）p25图

What are they?(They are toys.)

T:Wow.They are nice.I like toys.Do you like toys? 2.

呈现单词：

T

show a big box:I have a big box.

What’s in the box?(toys)

What toys are they?

Please come here,touch and feel it. What is it? (1)

选两三位学生上台touch and guess (2) T做示范，描述摸到的玩具，让下面的学生猜是什么玩具，喊两三个学生上台描述

(3) 在上述的活动中，引出本课4个单词，并板书

(4)T:Look!We have many toys.What do you like?T先示范并板书加s

生：I like...

课件say and read 单数和复数

(三).Practice 1.Listen and say (1)Listen and look then answer three questions (2) Listen point and repeat. (3)分角色朗读，表演

2.P23 Do a survey 3.look and read 强调this。老师板书

（四）Production 备注

引出toy,toys

利用展示台

教学过程

创设场景，Let’s go to a toy shop.

What do you like?

I like...

Which one do you like?

I like this...

It’s... Let’s go to a zoo. 句型同上

(五)Homework 1、听读、指读所学内容。

2、抄写四组玩具单词（单复数）4遍，译2遍。

3、找小伙伴仿照Listen and say. 进行对话表演

4、预习Listen and enjoy. 板书设计

教学反思