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Unit2 How are you? (Period 2) 阳王学校 邱维平【学习目标】1、复习句子：How are you? I’m fine. Thank you. Goodbye. Goodbye. 2、要求学生会互相问候。【学习重难点】重点： How are you? I’m fine
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2 How are you?名师课堂实录
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关键词：2 How are you?名师课堂实录
正文
Unit2 How are you? (Period 2) 阳王学校 邱维平
【学习目标】
1、复习句子：
How
are
you?
I’m fine. Thank you.
Goodbye.
Goodbye.
2、要求学生会互相问候。
【学习重难点】
重点： How
are
you?
I’m
fine. Thank
you.
Goodbye.
Goodbye.
难点：在实际生活中学会应用这些句子。
【学习过程】
一、
情景引入
以歌曲How are you?引导大家进入新课，激发学生的学习兴趣。
二、新课展示
1、教师出示人物的卡片，互相问候。
2、观看Say and act的动画视频，学生跟读句子对话。
3、两个学生使用图片合作学习情境对话。
三、趣味操练
学生进行角色扮演活动，上台表演情景对话。
四、自主学习
写出下列单词的中文意思。
are
fine
goodbye
hi
thank
you.
五、合作探究
情景对话（口答）。
How
are
you?
I’m
fine. Thank
you.
Goodbye.
Goodbye.
六、巩固提高
1、看视频跟读对话。
2、进行对话练习。
七、学习
Make and say.
1、制作人物头像。
2、带头像进行情景对话。
八、学习Learn the letters.
1、学习字母Cc Dd及由其构成的单词。
2、跟读录音。
3、自读。
4、学习儿歌。
5、写字母。
【板书设计】
Unit2
How
are
you?
How are you?
I’m fine. Thank you.
Goodbye.
Cc
Dd
Goodbye.
文档信息
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- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-04-26 21:24:00
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关于本教案的常见问题
Q：2 How are you?名师课堂实录是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
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A：对应课文《2 How are you?》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
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