2　阿姨叔叔辛苦了教学设计思路｜教案在线预览

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《阿姨叔叔辛苦了》（第2课时）一、教学目标1. 学生能感受劳动者的辛劳和奉献精神。2. 学生能运用观察、访问等方法进行社会调查。 3. 学生能体会劳动的苦与乐，尊重劳动者。二、教学重点和难点1. 教学重点：让学生通过我是小记者活动，感受劳动者工作的辛苦。2. 教学难点：激发学生产生对

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所属课文：2　阿姨叔叔辛苦了

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2018-03-26 09:57:00

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学校：重庆市大足区三驱镇石桌中心小学

2　阿姨叔叔辛苦了教学设计思路

未知

2018-03-26 09:57:00

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关键词：2　阿姨叔叔辛苦了教学设计思路

正文

《阿姨叔叔辛苦了》（第2课时）

一、教学目标

1. 学生能感受劳动者的辛劳和奉献精神。

2. 学生能运用观察、访问等方法进行社会调查。 3. 学生能体会劳动的苦与乐，尊重劳动者。

二、教学重点和难点

1. 教学重点：让学生通过我是小记者活动，感受劳动者工作的辛苦。

2. 教学难点：激发学生产生对各行各业劳动者的尊重之情。

三、教学准备

1．教师准备：相关“阿姨叔叔辛苦了”的课件。

2．学生准备：课前采访：阿姨叔叔辛苦了。

四、课时安排

第二课时

五、教学过程

活动一

我是小记者

1．创设情景：同学们，当我们迎着初升的太阳走在清洁的街道上，开始一天愉快的学习生活的时候，你知道有许许多多的阿姨叔叔们在忙什么吗？

[出示各行业劳动的图片] 2．学生交流：在上学的路上看到那些阿姨叔叔忙碌的身影。

3．过渡：正是有了这些不同行业的阿姨叔叔辛苦地工作，我们的生活才会如此的方便。下面我们分小组开展“我是小记者”活动。对你身边的阿姨叔叔工作的情况进行采访，进一步了解他们每天是怎样工作的，体会他们劳动中的苦与乐。

[出示采访记录表]

采访主题：他们每天是怎样工作的

采

访

对

象

采

访

内

容

采

访

结

果

我们的感受：

活动提示：

（1）4—6人一组，每人有分工。

（2）确定采访对象，制定采访提纲。

（3）作好调查记录，写好调查报告。

学生分组活动：制定采访计划。

4. 全班交流各组的采访计划。

活动二

小记者在行动

1. 过渡：同学们，我们每天在学校学习生活，学校里的工作人员每天为我们服务，默默地付出，现在就请你们走到他们身边，对他们进行采访。

活动要求：

（1）采访过程中要注意文明礼貌。

（2）提问时要有顺序。

（3）活动过程中要注意安全。

（4）采访结束整理采访记录，可以用多种形式写出采访报告。

学生活动。

2. 全班汇报、交流采访结果。

3. 提问：通过调查采访，你们的最大收获是什么？

学生回答。

4. 提问：通过与其他小组采访交流，你又了解了哪些工作？各种工作是怎样的辛苦？你想对他们说什么？

学生回答。

5. 小结：学校各类工作人员用自己的辛勤工作，不仅为我们同学创造良好的学习环境，更为同学们的健康成长默默的无怨无悔地付出。有位叫徐虎的叔叔

也是这样的。

活动三

小小故事会

[出示图片徐虎的故事１－４] 1. 想一想你从徐虎叔叔身上看到了什么？

（板书：辛苦我一人，方便千万家。）

2. 说一说：听了徐虎的故事，你有什么感受？

学生回答。

3. 过渡：在我们生活中有许许多多像徐虎一样的阿姨叔叔，你还知道哪些阿姨叔叔的先进事迹？

4. 学生介绍自己知道的先进人物或先进事迹。

[出示图片教师、医生] 5. 总结：这样一群平凡的人用自己的劳动体验着人生的快乐，用奉献浇灌着幸福的生活。

（板书：阿姨叔叔辛苦了）

六、板书设计阿姨叔叔辛苦了

辛苦我一人，方便千万家。

关于本教案的常见问题

Q：2　阿姨叔叔辛苦了教学设计思路是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2　阿姨叔叔辛苦了》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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