Part A教学创新设计｜教案在线预览

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My Body 的教学设计第一课时泉峰办中心学校:刘懿一、教学内容：1.生词：head 、nose 、ear 、mouth... 2.句型：This is the.... Touch your.... 二、教学目标：认知目标：1.学生能听、说、读单词：head、face、mouth、eye、

资料类型：教学教案文档

所属课文：Part A

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2021-01-06 10:01:40

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学校：常宁市泉峰办事处夏联完全小学

Part A教学创新设计

未知

2021-01-06 10:01:40

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关键词：Part A教学创新设计

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My Body 的教学设计第一课时

泉峰办中心学校:刘懿

一、教学内容：

1.生词：head 、nose 、ear 、mouth... 2.句型：This is the.... Touch your....

二、教学目标：

认知目标：

1.学生能听、说、读单词：head、face、mouth、eye、 ear、nose；

2.能认读句子：Touch your head/…并能做出相应的动作；

3.会唱歌曲《Head shoulders knees and toes》

能力目标：通过游戏和活动提高学生学习运用英语的能力。

情感目标：通过活动、游戏使学生产生学习英语的兴趣；让学生敢于、乐于开口，积极参与交流，并让学生在学习的过程中，培养他们的合作意识和竞争意识。

三、教学重点难点：

1．教学重点：

（1）学生能听、说、读单词head 、face、 mouth、 eye、 ear、 nose。

会说句子：Touch your head/…并能做出相应的动作。

2．教学难点

：

（1）head 、nose 、ear 、mouth...正确发音。

（2）能听指令做动作。

四、教法、学法：

（一）教法

1.小组活动学习法

2.游戏教学法

3.鼓励法

（二）学法

自主学习法

合作学习法

观察法。

五、教学准备：教学卡片、多媒体课件 . 六、教学过程

( 一)热身。

创设情境，引入新课

（二）呈现，操练

1.通过课件出示图片逐一教授单词。

2.操练单词。

3.学习句型:Touch your..... 4.师生共同操练句型。

5.学习句型:This is my....并运用自己的身体部位练习句型。

(三) 巩固拓展

1.小游戏：What’s missing? 2.小游戏：快乐传真

3.听英语歌曲

四.总结评价

关于本教案的常见问题

Q：Part A教学创新设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Part A》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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