1 多姿多彩的天气教学实录｜教案在线预览

资料摘要

东安县白牙市第一小学科学集体备课教案课题主备教师教学目标教学重点教学难点教学过程：1．多姿多彩的天气周秀娟课型参与人员新授第节执教人本年级科学教师1、会描述不同天气现象的特点。2、知道我国古代就有了天气现象的各种记录。3、知道天气可以用一些可测量的量来描述。1、会描述不同天气现象的特点。1、知道天气

资料类型：教学教案文档

所属课文：1 多姿多彩的天气

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

100

下载次数

更新时间

2018-04-19 18:19:00

来源学校

学校：东安白牙市镇第一小学

1 多姿多彩的天气教学实录

未知

2018-04-19 18:19:00

100

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：1 多姿多彩的天气教学实录

正文

东安县白牙市第一小学科学集体备课教案

课

题

主备教师

教学目标

教学重点

教学难点

教学过程：

1．

多姿多彩的天气

周秀娟

课

型

参与人员

新授

第

节

执教人

本年级科学教师

1、会描述不同天气现象的特点。

2、知道我国古代就有了天气现象的各种记录。

3、知道天气可以用一些可测量的量来描述。

1、会描述不同天气现象的特点。

1、知道天气可以用一些可测量的量来描述。

二次备课

一．教学导入：

1．出示古代有关天气现象的记录。

2．提问：我们知道有哪些天气现象？

二．活动欣赏天气现象

1．认识各种天气现象并描述其特点。

（1、）出示教材第16的插图。

要求：仔细观察，认识各种天气现象。

（2．）提问：用自己的语言描述天气的特点。

（3．）组内同学互述。

（4．）指名全班描述。

（5．）教师总结概括不同天气的特点。

2．收集有关天气现象的诗歌与成语。

（1．）出示教师搜集的有关天气现象的诗歌、成语。

（2．）学生欣赏，教师针对资料对学生进行美育教育。

（此环节能实现科学与语文、美术等学科的整合。）

（3．）布置学生课后收集资料并编成小报进行传阅与展示。

三．活动我们与天气

1．指导学生看教材的两幅图，提问：从图中你得到什么启示？

2．教师引导表述

4．学生举例说明。

四．小结

1．总结不同的天气现象及其特点。

2．评价在每一环节中表现好的小组和个人。

教学札记：

关于本教案的常见问题

Q：1 多姿多彩的天气教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1 多姿多彩的天气》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

1 多姿多彩的天气教学实录