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三年级英语(下)课堂导学案年级设计时间学习内容三学科 英语课型总课时新授27 授课教师授课时间10、Funny cartoons（2）1、会灵活运用big、short、long等单词来描述卡通人物的身体特征。2、能熟练演唱本课英语歌曲《Head、shoulders、knees and toes
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10 Funny cartoonsppt配套的教案及板书设计
未知
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关键词：10 Funny cartoonsppt配套的教案及板书设计
正文
三年级英语(下)课堂导学案
年
级
设计时间
学习内容
三
学科
英语
课型
总课时
新授
27 授课
教师
授课
时间
10、Funny cartoons（2）
1、会灵活运用big、short、long等单词来描述卡通人物的身体特征。
2、能熟练演唱本课英语歌曲《Head、
shoulders、
knees and toes》。
会灵活运用big、short、long等单词来描述卡通人物的身体特征。
能熟练演唱本课英语歌曲《Head、
shoulders、
knees and toes》。
图片，录音机。
集体备课
温故互查：
1、两人小组互查上节课所学单词。
2、检查背诵上节课listen and say的内容。
设问导读：
1、Say and act.（教材52页）
2、教师领读，学生跟读。
二度备课
学习目标
学习重点
学习难点
学习准备
导
学
过
程
3、听录音并模仿跟读。
4、学习重点词语
look at 看
a big body 一个大身体
two long legs 两条长腿
How funny 多么有趣
These后面用are而不是is
3、
放本课英语歌曲《Head、
shoulders、
knees and toes》，学生跟唱。
巩固练习：
Make and say 自己动手制作一个卡通，根据卡通导
学
过
程
人物的身体特征完成下列句子。
Hi, I’m____________. I have ________hair. I have ___________eyes and _____________________. My hands ____________. My legs _____________.
10、Funny cartoons look at 看 a big body 一个大身体
two long legs 两条长腿
How funny ！ 多么有趣！
These后面用are而不是is
板书设计
导学反思
文档信息
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关于本教案的常见问题
Q：10 Funny cartoonsppt配套的教案及板书设计是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《10 Funny cartoons》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。