Part B第二课时教学设计｜教案在线预览

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Unit6 where is my eraser？教学设计彬县阳光小学张玲娟 Teaching aims： 1. 能听说读写单词in、 on、 under、 near。 2. 能听懂、会说对话Excuse

资料类型：教学教案文档

所属课文：Part B

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2018-05-22 20:07:00

来源学校

学校：陕西省咸阳市彬县公刘小学

Part B第二课时教学设计

未知

2018-05-22 20:07:00

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关键词：Part B第二课时教学设计

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Unit6 where is my eraser？教学设计

彬县阳光小学

张玲娟

Teaching aims： 1. 能听说读写单词in、 on、 under、 near。 2. 能听懂、会说对话Excuse me，where is…？its…。并能在日常生活场景中正确运用。 3. 在活动中习得语言，激发学生学习英语的兴趣和仔细观察的习惯。

Key points & difficult points：能在日常场景中正确运用Excuse me，where is…？ Itˊs…。句型，询问某物在某处。

Preparations： 1. 教师准备（1.）单词in、 on、 under、 near卡片。

（2.）玩具一个，纸箱子一个。 2.学生准备：

学习用具若干。 Teaching progress:

一. Leading in 1. Greeting. 2. Guessing game. T: Can you guess what’s in my hand? Ss: Is it a pen/car…? T: Yes, it’s an eraser. You are so great. Oh, where is my eraser? (Show the title)

二.New lesson 1. Let’s learn the new words 1) Explain and show: on the box, in the box, under the box, near the box 2) Practice Where is _____? It’s ___ the _____ 3) Look and say 4) Listen and do. 2. Let’s talk 1) Show the pictures and talk about. How many people are there in the picture? Who are they? Where is the bag? Where is the book? 2) Listen then answer questions Q1Where is Alice’s eraser? Q2.where is LiuZhaoyang’s ruler? 3) Listen and repeat. 4) Read the dialogue in role. 三.Practice 1. Look and choose

2. Read and tick or cross 3. Sing the song. Homework: 1.Read the dialogue. 2.Make a new dialogue by using the sentences: Excuse me. Where is my ... ? It’s ... the ...

关于本教案的常见问题

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