Is it a pig?ppt课件教学实录｜教案在线预览

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Lesson 3 Is that a pig? 教学内容: 1.生词on, ship, so, no. 2.Let’s talk . 教学目标: 1.能听懂.会说.会认.会拼读on, ship, so, no 并知道词义. 2.能听懂.会说,并能用来对话. 教学重点: 1.词汇. 2.交际用语

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所属课文：Is it a pig?

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2018-05-31 17:18:00

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学校：洛阳市涧西区涧河路小学

Is it a pig?ppt课件教学实录

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关键词：Is it a pig?ppt课件教学实录

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Lesson 3 Is that a pig? 教学内容: 1.生词on, ship, so, no. 2.Let’s talk . 教学目标: 1.能听懂.会说.会认.会拼读on, ship, so, no 并知道词义. 2.能听懂.会说,并能用来对话. 教学重点: 1.词汇. 2.交际用语. 教学方法: 图片导入法. 教具准备: 录音机. 教学过程: 一.复习检查: 1.复习已学过的含e短音[e]的单词. 教师举dress,red等单词的卡片,让学生拼读并说出中文. 2.三分钟自由对话: 叫若干对同座的同学站起来,用以前学过的对话内容自由对话. 二.导入新课: 1.学习生词: 先出示on和ship这两个单词的卡片,让学生拼读,并用简笔画介绍它们的词义,接着学so,many,animal和elephant等4个词. 教师逐个领读,读几遍后让学生先说英文,再说中文. 2.导入对话:

教师出示挂图,并让学生听几遍录音,边听边将关键词写在图边上:nice/so/Look,pig/isn’t,elephant. There,frog/frog?/No,fish,I’m/sorry. 听完录音后,教师手指挂图,充当不同的角色表演,表演两遍后,让学生听两遍录音. 3.操练: 放录音,让学生听音并逐句跟说几遍,然后让学生看着关键词

试着说两遍,再让1全班学生一起复述几遍.在集体复述后可由各竖排或横排复述,然后给学生一分钟时间自己复述几遍,最后叫若干学生站起来复述. 三.练习: 做练习册中的练习一

四.效果测试: 给下面一段话填上合适的词: How nice ( ) a ship ! Wow ! ( ) many animals . Look ! A ( ) pig . It’s ( ) elephant .

关于本教案的常见问题

Q：Is it a pig?ppt课件教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Is it a pig?》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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