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“校外探路”教学设计一、教学目标:1、观察、熟悉学校的周边的环境,从实际生活中获得相关体念。2、正确辨别方向,了解路线图的作用,用简单的图形画出周边的路线图。二、活动准备:1、师生收集学校周围标志性建筑或景观的照片和图片2、学生准备彩色笔三、活动过程:(一)、让我来考考你1、老师出示收集的学校建筑物

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“校外探路”教学设计

一、教学目标

:

1、观察、熟悉学校的周边的环境,从实际生活中获得相关体念。

2、正确辨别方向,了解路线图的作用,用简单的图形画出周边的路线图。

二、活动准备:

1、师生收集学校周围标志性建筑或景观的照片和图片

2、学生准备彩色笔

三、活动过程:

(一)、让我来考考你

1、老师出示收集的学校建筑物的图片、照片,让学生猜猜是什么地方

2、学生相互考考对方

(二)、探路特别小队在行动

1、激趣,引出“探路特别行动小队”

2、小组讨论,确定“探路特别行动小队”行动的方向和任务

3、全班交流,完善小组方案,老师相应指导或提出建议

4、“探路特别行动小队”出发,(带上纸和笔)

四、延伸活动:

各小组根据实际情况,利用课作时间继续进行活动

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