2 注意交通安全全国优秀课堂实录｜教案在线预览

资料摘要

交通安全要注意教学目标：1、树立自觉遵守交通法规的意识，懂得交通安全的重要意义。2、引导学生观察本地交通秩序现状，自觉遵守交通法规，注意交通安全。3、学习有关的交通知识、法规和安全小常识。教学重点：通过让学生观察交通标志，了解本地交通现状，培养学生自觉遵守交通法规，注意安全的交通意识。教学准备: 1

资料类型：教学教案文档

所属课文：2 注意交通安全

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2018-05-21 15:32:00

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学校：潮南区陈店汕柄学校

2 注意交通安全全国优秀课堂实录

未知

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关键词：2 注意交通安全全国优秀课堂实录

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交通安全要注意

教学目标：

1、树立自觉遵守交通法规的意识，懂得交通安全的重要意义。

2、引导学生观察本地交通秩序现状，自觉遵守交通法规，注意交通安全。

3、学习有关的交通知识、法规和安全小常识。

教学重点：

通过让学生观察交通标志，了解本地交通现状，培养学生自觉遵守交通法规，注意安全的交通意识。

教学准备: 1、观察本地交通秩序现状，搜集素材。

2、课前布置学生了解、观察自己生活中的交通标志，可以做一做模型。

3、查找资料，了解更多的交通规则。

教学过程：

一、导入。

（出示数据：2006年全国因交通事故啁成学生死亡2656人，受伤10819人。也就是说，平均每天就有37名小学生受到交通事故的伤害。）

师：当你看到这一个个触目惊心的数字，你们有什么感受？

二、师生讲述收集的交通事故的故事。

1、师讲述事故并问：这样的事故，你听过或见过吗？

2、生讲述自己听过或见过的事故或故事。

3、师小结并导入下一环节。

三、走进触目惊心的数字和图片

1、师出示本地有关交通事故的图片和数字统计

2、生谈观后感

3、把你对防止交通事故发生的意见，用你喜欢的形势表达出来，然后全班交流。

四、大家来讨论。

1、引起事故发生的原因是什么？

2、能不能避免事故的发生？

3、汇报讨论结果，师引导找出发生交通事故最多的原因。

五、认识交通标志。

1、分别出示一些常见的交通标志，引导学生认识。

2、问学生还见过那些交通标志？它们表示什么意思？

3、学生动手画自己见过的交通标志，全班展示。

六、设计“交通安全”公益广告

请学生结合前面所见、所感‘开动脑筋设计有创意、有意义的交通安全公益广告——此活动可以延伸到课后，可以找小伙伴或家人合作。

关于本教案的常见问题

Q：2 注意交通安全全国优秀课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2 注意交通安全》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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