5 Toys优秀教学设计说课稿
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5 Toys优秀教学设计说课稿
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正文
内 容:5、Toys 第一课时
主备人: 备课时间: 月 日 授课时间: 月 日
1、能听懂、认读单词ball、kite 、robot和toy bear。
2、学会使用句型What do you like?去询问别人,并会用I like…来进行回答。
能听懂、认读单词ball、kite 、robot和toy bear。
学会使用句型What do you like?去询问别人,并会用I like…来进行回答。
录音机,英语磁带。
自学感悟:
1、听录音,认读单词ball、kite 、robot和toy bear。
2、听录音,自学课本第22页Listen and say,认读句子。
3、看图,简单介绍图意。
4、结合图片,朗读课文。
设问导读:
1、
学习句型:
What do you like? I like…
2、讲解:
like 后面的名词要加s。
lovely是漂亮的意思。
cool有凉爽的意思,cool在本文中表示酷的意思。
3、听录音,读课文(教材22页),自己尝试进行翻译。
巩固练习:
1、听写单词。
2、试着背诵课文(教材22页Listen and say)。
学习目标
学习重点
学习难点
学习准备
拓展延伸:
用所学英语句型询问同桌喜欢的玩具。
5、toys 板书设计
ball、kite 、robot和toy bear What do you like? I like…
教学反思
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来自:学校:阳城县东城办下孔完小
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