5 Toys优秀教学设计说课稿

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5 Toys优秀教学设计说课稿

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关键词:5 Toys优秀教学设计说课稿

正文

内 容:5、Toys 第一课时

主备人: 备课时间: 月 日 授课时间: 月 日

1、能听懂、认读单词ball、kite 、robot和toy bear。

2、学会使用句型What do you like?去询问别人,并会用I like…来进行回答。

能听懂、认读单词ball、kite 、robot和toy bear。

学会使用句型What do you like?去询问别人,并会用I like…来进行回答。

录音机,英语磁带。

自学感悟:

1、听录音,认读单词ball、kite 、robot和toy bear。

2、听录音,自学课本第22页Listen and say,认读句子。

3、看图,简单介绍图意。

4、结合图片,朗读课文。

设问导读:

1、

学习句型:

What do you like? I like…

2、讲解:

like 后面的名词要加s。

lovely是漂亮的意思。

cool有凉爽的意思,cool在本文中表示酷的意思。

3、听录音,读课文(教材22页),自己尝试进行翻译。

巩固练习:

1、听写单词。

2、试着背诵课文(教材22页Listen and say)。

学习目标

学习重点

学习难点

学习准备

拓展延伸:

用所学英语句型询问同桌喜欢的玩具。

5、toys 板书设计

ball、kite 、robot和toy bear What do you like? I like…

教学反思

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来自:学校:阳城县东城办下孔完小

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