10 小鸟与榕树的对话优秀教学设计内容｜教案在线预览

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小鸟与榕树的对话执教者：龙田小学许伟雪教学内容：九年义务教育课程标准实验教科书《品德与社会》四年级（上册）第10课《小鸟与榕树的对话》教学思路：本课通过榕树与小鸟的对话，引出人与自然和谐共存的重要性，让学生认识到植树造林对人们生活环境改善的重要作用。课堂上通过巧妙安排几个有层次的探究活动

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所属课文：10 小鸟与榕树的对话

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2026-06-20 12:47:37

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学校：汕头市澄海龙田小学

10 小鸟与榕树的对话优秀教学设计内容

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正文

小鸟与榕树的对话

执教者：龙田小学许伟雪

教学内容：

九年义务教育课程标准实验教科书《品德与社会》四年级（上册）

第10课《小鸟与榕树的对话》

教学思路：

本课通过榕树与小鸟的对话，引出人与自然和谐共存的重要性，让学生认识到植树造林对人们生活环境改善的重要作用。课堂上通过巧妙安排几个有层次的探究活动，启发学生深入思考与自主学习，同时渗透了关注生活、探究生活的理念。

教学目标：

1、感受大自然的美好，理解人与自然和谐共存的重要性。

2、懂得动植物对保护生态的重要性，简单了解有关保护动植物的法律知识和条文。

3、具有环境保护意识，能主动参加力所能及的环保活动。

教学重难点：

重点：让学生认识到植树造林对人们生活环境改善的重要作用，感受动物是人类的朋友，只有人与自然和谐共处，才会形成一个可爱的家园。

难点：在日常生活中做到自觉爱护动植物，不做破坏动植物生态环境的事。

教学准备：

学生准备：

1、了解环保的有关知识。

2、搜集有关捕杀动物的事例。

3、学生准备树叶形的环保卡。

教师准备：

1、搜集资料，了解学生课前的准备情况。

2、制作课件、头饰。

课时安排：三课时

第一课时

教学过程：

一、激趣导入，揭示课题

1、歌曲引入

活动一：

唱一唱——《大自然是我美丽的家》

2、出示课题：《10、小鸟与榕树的对话》，齐读课题。

二、自主学习，探究新知

活动二：认识树木及动物的重要性

1、情景表演

2、分组讨论，榕树为人类做出了那些贡献？

3、汇报、小结

4、观看图片，认识人与动植物之间的密切关系。

活动三：认识保护生态环境的重要性

1、观看视频

：小鸟找家

2、谈谈观后感受，拓展。

3、观看生态灾难的图片

三、深化拓展，指导行为

活动四：导行，做判断题

活动五：争当环保小卫士

1、召开环保会议，完成环保卡。

2、各小组汇报、展示

3、爱鸟护树的环保标语(机动) 四、总结升华：真不错，我们班有这么多的同学们都当上了环保小卫士。那大家来说说，通过这节课的学习，你知道了什么？

五、拓展延伸

作业：

请用手中的小树写上爱鸟护树的标语展示给身边的人看，让更多的人加入爱鸟护树的队伍。（学生在音乐声中写标语）

【板书设计】

10、小鸟与榕树的对话

家树 ———————— 鸟

朋

友

和谐家园

关于本教案的常见问题

Q：10 小鸟与榕树的对话优秀教学设计内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《10 小鸟与榕树的对话》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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