资料摘要
语文园地七部编版一年级下册执教者---吴天丽一、教学目标:1、认识“吵、胖”等8个生字;掌握“加一加、减一减”的识字方法。2、二、 学习通过“比一比、填一填”的方法分辨形近字。教学重难点:1、教学重点:认识8个生字,引导学生体会到汉字结构的美妙与乐趣。2、难点:培养学生养成良好的写字习惯,初步感受汉
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- 2018-06-01 09:12:00
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识字加油站+字词句运用优秀教学设计说课稿
未知
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关键词:识字加油站+字词句运用优秀教学设计说课稿
正文
语文园地七
部编版一年级下册
执教者---吴天丽
一、教学目标:
1、认识“吵、胖”等8个生字;掌握“加一加、减一减”的识字方法。
2、二、 学习通过“比一比、填一填”的方法分辨形近字。
教学重难点:
1、教学重点:认识8个生字,引导学生体会到汉字结构的美妙与乐趣。
2、难点:培养学生养成良好的写字习惯,初步感受汉字的形体美。
三、教学准备:
1、2、 课件。字卡。
四、教学过程:
(一)、创设情境,趣味识字。
1、引导:今天老师准备了好多字卡,现在把字宝宝们请出来,我们一起来认识一下吧!出示字卡(吵、胖、岁、现、票、交、弓、甘)
2、请学生认读生字。
(1)指认学生读完,再全班同学读。
(2)请学生汇报一个生字,再说说是怎样组合或者拆分的。
(3)用部件组合或拆分构字法学习生字,你还知道哪些?
(4)学生拼写生字。
(5)请学生给生字组词。
(二)、比较想象,学会运用。
1、比一比,填一填。
刚才我们一起帮助字宝宝找到了新朋友,字宝宝们可高兴了!他们还想和我们继续做游戏呢,瞧,来了四队双胞胎字宝宝。他们要寻找“火眼金睛”的小朋友,到底是哪位小朋友呢?
2、学生认读汉字:
午—牛已—己刀—力人—入
(1)请同学们把汉字填入正确的括号里。
(2)请全班同学齐读词语。
(3)遇到这样类似的双胞胎字宝宝,我们一定要从字音、字形、字义三个方面仔细区别,千万不要弄混它们。
(三)、课后作业练习:
抄写生字并组词。
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