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《沙滩上的童话》说课稿孟山中心小学张浩我今天说课内容是新版小学语文二年级第二学期《沙滩上的童话》下面我从以下几个方面进行说课:一、教材分析本单元的课文都比较具有童趣,与孩子的生活相贴近,符合孩子的年龄特点。因此本单元的教学在情感上的目标就是让学生感受童年的快乐,在语言能力上所要达到的目标则是能根据课
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10 沙滩上的童话教学实录及点评
未知
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关键词：10 沙滩上的童话教学实录及点评
正文
《沙滩上的童话》说课稿
孟山中心小学张浩
我今天说课内容是新版小学语文二年级第二学期《沙滩上的童话》下面我从以下几个方面进行说课:
一、教材分析
本单元的课文都比较具有童趣,与孩子的生活相贴近,符合孩子的年龄特点。因此本单元的教学在情感上的目标就是让学生感受童年的快乐,在语言能力上所要达到的目标则是能根据课文展开合理的想象。本课本文是一篇洋溢着的欢乐,洋溢着温情的童年故事。故事描述了小伙伴们在沙滩上堆城堡,玩游戏的情景。课文语言亲切、自然、质朴,较适合朗读。而课文内容妙趣横生,能在孩子心中产生共鸣,激发他们展开想象。通过这篇课文的教学可以很好地落实这一单元的目标。在这篇文章中作者还把孩子对母亲的挚爱与游戏结合在了一起,更表现出了孩子纯洁而又充满幻想的心灵。
二、学情简介
二年级的学生更喜欢情节性较强的故事,要在故事中体验情感。本篇课文所体现出的情感有两层,一是编织童话的快乐,二是母子情深。对学生而言更容易感受的是第一层情感,
因此这是我们教学的重点。后者,学生在读文后还并不一定能体会到,这则要通过教师的引导学生体会。
三、教学目标:
1.能正确认读生字10个,描写其中5个生字,自主积累词语。
2.能正确朗读课文。能分角色朗读课文,尝试读出人物对话不同的语气,感受孩子们的快乐。
3.能在阅读中了解孩子们所编织的童话故事的内容,并试着用连贯的语句说一说。引导展开想象编说童话。培养孩子乐观向上的生活态度,敢于追求美好的童年,热爱生活,敢于挑战。
四、教学设计
研究了教材,制定了教学目标后,我对课堂教学进行了如下设计:
因为本节课是第一课时,所以我制定了两个学习目标:一是解决本课生字新词;二是初读课文,了解课文的大致内容.
五.巩固练习:
根据本课时的学习重点,我设计了两个习题,1.根据课文内容填空.2.辨字组词.
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关于本教案的常见问题
Q：10 沙滩上的童话教学实录及点评是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《10 沙滩上的童话》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
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A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。