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教案设计课题：人口增长与人口问题教学目标：知道不同人口增长模式的主要特点及地区分布教学重难点：理解并掌握不同人口增长模式的主要特点【课堂活动设计】第一部分：明标与导学教学环节教师活动学生活动我国现今颁布的关于全面根据生活实际与社会热点初步感知放开二胎的相关政策引起大家本节课学习内容【导的关注，那么从
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第一节 人口增长与人口问题第二课时教学设计
未知
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关键词：第一节 人口增�…第二课时教学设计
正文
教案设计
课题：人口增长与人口问题
教学目标：知道不同人口增长模式的主要特点及地区分布
教学重难点：理解并掌握不同人口增长模式的主要特点
【课堂活动设计】
第一部分：明标与导学
教学
环节
教师活动
学生活动
我国现今颁布的关于全面根据生活实际与社会热点初步感知放开二胎的相关政策引起大家本节课学习内容
【导的关注，那么从计划生育到现在入新课】
鼓励二胎是出于何种目的，我国现今的人口问题又是怎样的？
投影教学目标
朗读目标，明确学习目标
明确要求学生朗读
注意关键词
目标
第二部分：研讨与释疑
探究活动1：不同人口增长模式的含义
教学
环节
教师活动
学生活动
明确概念，注意概念中颜色突出的词之间关课件展示人口增长的概系
念
从而进一步理解人口增长模式的含义
师问：出生率，死亡率与【人自然增长率之间有何关出生率—死亡率=自然增长率
口增长模系？
式含义】
课件展示图不同阶段的读图分析不同阶段出生率，死亡率与自然人口增长模式图，引导学生增长率的变化特征，初步了解不同人口增长模分析
式的特点
不同阶段的人口增长特点
探究活动2：不同人口增长模式的特点
教学
教师活动
环节
学生活动
【不同人补充讲解
口增长模课件标注
式特点】
教学
环节
教师活动
在书本上标注，并理解
学生活动
【不同人口增长模式的特点】
自然增长率>0,则表明人口自然增长，若<0则相反。
人口自然增长率反映了人口自然增长的快慢，人口自然增长率越大，人口自然增长就越快;反之，越慢。
完成对应习题
【不同人口增长模式的特点】
教学
环节
【人口年龄结构】
引导学生完成表格，完成表格，理解掌握不同人口增长模式的特总结不同人口增长模式的点
特点
并完成课堂巩固练习
探究活动3：人口问题
教师活动
学生活动
投影图人口年龄结构金字塔，引导学生分析
小组讨论，掌握年轻型，成年型，老年型三种不同类型的人口年龄结构
自主阅读课本学习不同国家的人口问题
小组讨论完成解决问题的措施
完成课件相应课堂检测习题
【人投影表格引导学生分口问题】
析不同国家的人口问题
第三部分：检测与达标
教学
环节
【课堂小结】
教师活动
学生活动
总结本节知识点，强调学生对课件习题中不同图形的分析方法
回顾反思
完成课后作业
文档信息
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- 字数： 未知
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关于本教案的常见问题
Q：第一节 人口增长与人口问题第二课时教学设计是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《第一节 人口增长与人口问题》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。