识字加油站+我的发现教学设计｜教案在线预览

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人教部编版小学一年级下册“语文园地五识字加油站+我的发现”教学设计来宾武宣县二塘镇大琳小学周咏容教学目标:1.知识目标:认识、积累字词;发现不同字的特点,帮助记忆。正确区分形近字和形声字,并正确运用。2.能力目标:掌握识字方法3.情感目标:激发学生主动识字兴趣,培养学生学习积极性。教学重点:1.认识

资料类型：教学教案文档

所属课文：识字加油站+我的发现

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2018-06-04 10:51:00

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学校：武宣县二塘镇大琳小学

识字加油站+我的发现教学设计

未知

2018-06-04 10:51:00

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关键词：识字加油站+我的发现教学设计

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人教部编版小学一年级下册

“语文园地五识字加油站+我的发现”教学设计来宾武宣县二塘镇大琳小学周咏容

教学目标:

1.知识目标:认识、积累字词;发现不同字的特点,帮助记忆。

正确区分形近字和形声字,并正确运用。

2.能力目标:掌握识字方法

3.情感目标:激发学生主动识字兴趣,培养学生学习积极性。

教学重点:

1.认识、积累字词;发现不同字的特点,帮助记忆。

2.正确区分形近字和形声字,并正确运用。

教学难点:

激发学生主动识字兴趣;培养学生学习积极性。

教学过程:

一谜语导入新课

1.谜语:“一点一横长,路儿两边走。”(猜一字)

2.之前,你还知道怎样熟记汉字?

二学习“识字加油站”

㈠读句子,在句子中初步识字:饱泡跑抱袍炮

1.课件出示句子,读一读

①妈妈做的饭菜真好吃,我吃得饱饱的。

②鱼儿在水里吐出一个个水泡泡。

③他跑得很快,我跟不上他。

④爱我你就抱抱我。

⑤长袍长袍真美丽,我穿长袍真暖和。

⑥新年里,男孩子最喜欢放鞭炮。

2.看一看,说一说从这些字中你发现了什么。

㈡读儿歌,记一记:饱泡跑抱袍炮

有饭能吃饱,有水把茶泡。

有足快快跑,有手轻轻抱。

有衣穿长袍,有火放鞭炮。

㈢练一练

包+饣→()包+氵→()

包+足→()包+扌→()

包+衤→()包+火→()

泡跑抱袍炮㈣课堂活动(1):拍拍手读拍手歌,巩固识字:饱

三学习“我的发现”

1.说一说你发现什么

2.学生交流:你怎样记住这些字?

3.读一读这些字的词语,想一想:

①“吃叫吹咬”,这些动作跟什么有关?

②“提拔捉拍”,这些动作跟什么有关?

③“跑跳踢踩”,这些动作跟什么有关?

4.练习:填一填

()足球()泡泡()篮球()房子()毽子()晚饭

5.你还有哪些更好的识字方法?跟同学交流交流。

6.课堂活动(2):拍拍手读拍手歌,巩固识字

四课堂练习

⑴加一加

包+饣→()包+氵→()

包+足→()包+扌→()

包+衤→()包+火→()

⑵我来出出题

1. 扌+(白)→(拍)() 2.____________________ 3.____________________ 4.____________________ ㈢填一填

()足球()泡泡()篮球()房子()毽子()晚饭()虫子()皮球()东西五小结全节课内容

关于本教案的常见问题

Q：识字加油站+我的发现教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《识字加油站+我的发现》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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