温故知新优质课教案整理｜教案在线预览

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2011—2012学年上学期六年级语文导学案编号使用时间_________课题: 语文百花园二课型【学习目标】1.我能体会比喻修辞词语的用法;2.我要加深对本单元课文内容的理解与感悟,培养学生爱国主义情感;3.我能在实践活动中,加强对社会、家乡的观察,培养关心社会、家乡的好品质。【预习自学】一、理解

资料类型：教学教案文档

所属课文：温故知新

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2018-04-26 22:15:00

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学校：淇县庙口镇实验学校

温故知新优质课教案整理

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关键词：温故知新优质课教案整理

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2011—2012学年上学期六年级语文导学案编号

使用时间_________

课题: 语文百花园二课型

【学习目标】

1.我能体会比喻修辞词语的用法;

2.我要加深对本单元课文内容的理解与感悟,培养学生爱国主义情感;

3.我能在实践活动中,加强对社会、家乡的观察,培养关心社会、家乡的好品质。【预习自学】

一、理解与运用

1、读句子,体会划线词语的意思:

午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,像天上的闷雷。

意思:

赞扬声雨点般的落到我身上。

意思:

2、用“……像……”“……般的……”造句:

3、做课本48页理解与运用

二、拓展与交流:

本单元课文抒发了中华儿女炽热的爱国情怀,写下自己的收获吧:

1、我对《开国大典》的感受:

印象最深的是:

2、我对《望大陆》的感受:

印象最深的是:

3、我对《明天更辉煌》的感受:

印象最深的是:

4、我对《山海关》的感受:

印象最深的是:

5、我对《太阳与士兵》的感受:

印象最深的是:

三、积少成多:

1、自学《己亥杂诗》,写出译文:

2、这首诗表达了作者怎样的思想感情?

3、背诵这首诗。

【讨论合作】

一、小组内讨论自己家乡的过去,写出家乡的变化和进步:

二、谈谈自己准备怎样改变家乡,让她更美好:

【展示提升】

一、理解与运用四、积少成多

二、拓展与交流五、讨论合作

三、积少成多

【当堂达标】

1.挑写本单元字词:

2.挑写本单元背诵内容:

【反思】

关于本教案的常见问题

Q：温故知新优质课教案整理是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《温故知新》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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