年、月、日教学设计

年、月、日

学习目标:

1.认识时间单位年、月、日,了解它们之间的关系。

2.记住大月、小月、特殊月的月份和天数,平年、闰年的天数,能判断某一年是平年还是闰年。

3.在观察年历的过程中,培养有序思考的能力。

学习重难点:

1.认识时间单位年、月、日,了解它们之间的关系。

2.记住大月、小月、特殊月的月份和天数,平年、闰年的天数,能判断某一年是平年还是闰年。

学习过程:

一、引入

1.视频

师:咱们来看一段视频。一边观看一边思考,你获得了哪些数学信息?

生:×年×月×日×时×分

师:你的眼睛真亮,一下就发现了这个的时间。

师小结:时、分是我们以前认识的时间单位,年、月、日也是时间单位。今天我们一起来认识(板书:年、月、日)——这3个时间单位。

孩子们齐读课题。

二、学习探究

1.在年历卡上找2017年10月18日

2.独立观察年历

师:年历卡上藏着很多年、月、日的知识。请你观察,还有哪些新的发现? 3.小组合作观察年历

师:每个孩子都有了新的发现。那年与月,月与日,年与日之间到底有什么关系呢?根据已有的生活经验,和借助年历卡进一步研究。

记录表:

(1)一年有()个月。

4.展示汇报。(抽一小组,展示台汇报。)

5.小结:

师:我们把有31天的月份叫大月(板书),一共有7个大月。有30天的月份叫小月(板书),一共有4个小月。2月最特殊,有28天或者29天。

我们对每个月的天数进行了收集,根据天数的不同进行了分类与整理。分成了大月、小月、特殊月。

6.记忆大月、小月

师:我现在我说月份,你能快速判断是大月、小月吗?咱们试一试。5月!师:有的孩子能快速判断,有的孩子迟疑了。想一想,你有什么好方法记住这些大月、小月?

生1:多读几遍。

师:你真有办法!那咱们来读读大月。1,3,5,7,8,10,12

问:这些数有什么特点?7前面的数是?7后面的数是?

生2:我发现了7前面的都是单数,7后面的都是双数。

师:孩子你真了不起!7前面是单数,7后面是双数。你的想法和书上的一样。咱们一起读一读!

课件出示“七个大月心中装,七前单数七后双”。记住了一部分,就能知道另一部分,是很好的学习方法。

生3:拳头记忆法:

生:我会拳头帮组记忆。

师:请你上来展示展示。

师:孩子们!注意到了吗?数8月时又回到了第一个凸起。你能再来教教大家吗?师:举起你的左拳,跟着小老师一起来数一数。从食指开始,凸起的是大月,凹下去的是小月,二月除外。一边数,一边说。

评价:谢谢你和大家分享你的方法!

师:李老师根据大月的天数,也有一种方法,课件出示“一三五七八十腊,三十一天永不差!”“腊”是指(12月),

师:我们跟着节拍读一读。

师:选着你喜欢的方法快速记记吧。

7.游戏

师:通过记忆,现在你能快速说出是大月、小月了吗?

8.观察2月

师:2月真特殊,那到底藏着怎样的秘密呢?我把2008年——2016年的2月历放在了一起,仔细观察。谁来说说,这些年2月的天数。(课件出示)

师:仔细观察这些年份、2月的天数,你发现了什么?

把你的发现在小组内交流交流。

师:你们组发现了什么?

组1:我们组的发现是:1个29天,然后是3个28天。

师:你们组已经发现了规律。每4年的2月中有一个29天,3个28天。我们一起来感受一下。(全班齐说)

师:咱们把2月有28天的这一年是平年,有29天的这一年是闰年。(课件出示并板书)读一遍:闰年。

师:你们组还发现了什么?:

引导:瞧!这些闰年的年份,发现了什么?

生:这些闰年相差4.

师评价:真善于思考!发现了闰年的小秘密,相邻的闰年相差4,也就是四年一闰。

师:四年一闰,你们有疑问吗?数学小博士告诉你!

听了小博士的介绍,知道了平年全年有365天。闰年全年有366天。

师:课后,孩子们可以把每个月的天数加起来算一算,来验证一下。

9.推算平年和闰年

师:四年一闰,你能推算出2017年是什么年吗?(一起说)2018年呢?2019年?2020年?你是怎样想的?

生1:三个平年后就是闰年。

师评价:你是一年一年推的,对吧!不错!

生:2016年是闰年,加4。

师评价:孩子,你真会用计算来判断!四年一闰,在上一个闰年的基础上加4.

师:那2020年之后的下一个闰年是哪一年?你是怎样想的?

生:2020年是闰年,每4年一闰,就加4,就是2024年。

师评价:你真会推算!请坐。

师:那2008年的前一个闰年是?(2008—4)

小结:也就是在这个闰年的基础上,—4。

师评价:孩子,你学得好,用得巧!掌声送给他!

小结:四年一闰,看来我们可以在闰年年份的基础上,用加4、减4的方法推算是闰年、平年。

10、练习

师:下面咱们来做一个练习。

(1)2008年是闰年,你能推算下面哪些是平年,哪些是闰年吗?

2002年,2004年,2007年,2016年,2031年.

(2)2096年是闰年,2100年是()

师:2100年正好是百年不闰,所以是平年。

11、课堂小结:

师:通过这节课的学习,你学会了什么?

达标检测

1.填空

(1)一年有()个月。其中有()个大月,有()个小月,

(2)每个大月有()天,每个小月有()天。

(3)平年全年有()天,其中2月有()天。

闰年全年有()天,其中2月有()天。

(4)如果今天是5月1日,那么昨天是()月()日,明天是()月()日。

2.判断。对的在()里记“√”,错的在()里记“×”,并说明理由。

(1)一年中,每个月不是大月,就是小月。()

(2)小红是2005年2月29日出生的。()

(3)7月和8月一共有62天。()