资料摘要
方形和正方形的认识【教学内容】课本第64例1及课堂活动第1题~第3题。【教学目的】1、认识长方形,正方形的特征2、会自己描述长方形、正方形的特征、【教学重点、难点】1、引导学生认识长方形和正方形的特征2、引导学生发现并尝试归纳出长方形、正方形的特征【教具准备】小棒 长方形 正方形 三角板
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认识长方形和正方形课堂实录【1】
未知
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关键词:认识长方形和正方形课堂实录【1】
正文
方形和正方形的认识
【教学内容】
课本第64例1及课堂活动第1题~第3题。
【教学目的】
1、认识长方形,正方形的特征
2、会自己描述长方形、正方形的特征、
【教学重点、难点】
1、引导学生认识长方形和正方形的特征
2、引导学生发现并尝试归纳出长方形、正方形的特征
【教具准备】
小棒 长方形 正方形 三角板 直尺
【教学过程】
一、创色情景 引入新课
1、同学门,你们认识长方形和正方形吗《生活中那些物体是长方形和正方形?
2、学生找后口述
3、你是怎样辨认的?长方形和正方形有什么特征?我们今天旧来讨论 板书课题:长方形和正方形的认识
二、动手 实践,自主探索
1、小组动手实践,研究长方形和正方形的特征
2、教师指导方法,用折一折 比一比 量一量的方法
3、跨组交流
三、合作交流
1、小组汇报交流结果
2、教师整理并板书
板书:4条边 4个直角
长方形对边相等 正方形4条边相等
四、小结
说说长方形和正方形有什么特点?
这节课你用什么方法探究长方形、正方形的特征?
板书设计;
宽
边 都有
长方形对边相等正方形( )条边相等都有( )个直角长方形和正方形的相同点和不同点:
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关于本教案的常见问题
Q:认识长方形和正方形课堂实录【1】是什么类型的资料?
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A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。