4.我们的历史名人档案教学设计及教案分析｜教案在线预览

资料摘要

活动主题四我的历史名人档案活动目标：1、了解我国古代杰出的历史人物。2、激发学生珍视祖国悠久历史和灿烂的文化的情感。活动重点：了解我国古代杰出的历史人物。活动难点：激发学生珍视祖国悠久历史和灿烂的文化的情感。活动准备：收集自己喜欢的历史名人资料。活动过程：一、名人名字我知道1、你喜欢的名人有哪些？2

资料类型：教学教案文档

所属课文：4.我们的历史名人档案

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2018-04-23 23:44:00

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学校：高新区衡州小学

4.我们的历史名人档案教学设计及教案分析

未知

2018-04-23 23:44:00

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关键词：4.我们的历史名人档案教学设计及教案分析

正文

活动主题四

我的历史名人档案

活动目标：

1、了解我国古代杰出的历史人物。

2、激发学生珍视祖国悠久历史和灿烂的文化的情感。

活动重点：

了解我国古代杰出的历史人物。

活动难点：

激发学生珍视祖国悠久历史和灿烂的文化的情感。

活动准备：

收集自己喜欢的历史名人资料。

活动过程：

一、名人名字我知道

1、你喜欢的名人有哪些？

2、大家说的都是现代的明星，其实，在我国的古代也有很多优秀的人物。比如说，老师特别崇拜唐代的李白。谁能来介绍一下他？

3、在小卡片上写下你心目中杰出的历史人物。

二、名人我来排

1、瞧，同学们喜欢的名人真多，我们可以按照一定的规律把这些卡片分类一下。

2、学生汇报，并说明理由。

三、名人故事

1、学生收集各种历史名人故事，小组说一说，也可以诵读他们的作品。

2、学生上台讲故事。

四、历史名人，我想对你说

1、通过大家的介绍，你又认识哪些历史名人？

2、你最佩服的历史名人是谁？为什么？

3、你最想对名人说什么？

五、名人档案我来做

1、你们想不想为自己心目中的名人制作“历史名人档案”？

2、档案里应该有些什么？

3、学生制作作品。

关于本教案的常见问题

Q：4.我们的历史名人档案教学设计及教案分析是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《4.我们的历史名人档案》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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