资料摘要
音乐活动课《竹竿舞》教学内容1 活动《竹竿舞》2 歌曲《竹竿舞》教学目标1 能哼唱根据苗族民歌《栀子开花白又白》改编的《竹竿舞》。2 能积极参与竹竿舞的活动。教学过程1 视频导入(1)学生观看竹竿舞的视频,初步了解竹竿舞的动作。(2)老师简介竹竿舞。2 学唱《竹竿舞》(1)学生聆听《竹竿舞》音乐(2
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竹竿舞第二课时 公开课
未知
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关键词:竹竿舞第二课时 公开课
正文
音乐活动课《
竹
竿
舞
》
教学内容
1 活动《竹竿舞》
2 歌曲《竹竿舞》
教学目标
1 能哼唱根据苗族民歌《栀子开花白又白》改编的《竹竿舞》。
2 能积极参与竹竿舞的活动。
教学过程
1 视频导入
(1)学生观看竹竿舞的视频,初步了解竹竿舞的动作。
(2)老师简介竹竿舞。
2 学唱《竹竿舞》
(1)学生聆听《竹竿舞》音乐
(2)老师指导学生哼唱《竹竿舞》,并随音乐做声势动作,建立起准确的节奏感。
3 学跳竹竿舞
(1)老师讲解基本动作并示范
a击竹的动作:开击,双手打开以竹竿击地发声;合击,双手合拢以竹竿相碰发声。
b 跳舞的同学要在竹竿来和中间做出跳跃动作,从一头走出另一
头。走出者为赢,被竹竿夹住者为输。
(2)学生分组,请一组同学试着跳竹竿舞。可先按数拍的节奏做动作,稍熟练后再随音乐跳。
(3)换另一组同学是跳。跳竹竿舞有一定的危险性,学生容易被竹竿夹住脚,老师要随时注意学生的动作。
4 表演竹竿舞
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关于本教案的常见问题
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