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Module5 Unit1At 7, I get up -----于明月一、教学目标1、知识目标:掌握单词get up, poster, go to school, have, lunch, go home, 学生能运用句子At …,I…来介绍一天的主要作息时间与活动。2、能力目标:让学生们在听、说

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Unit 1 At 7,I get up.国家优质课一等奖

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Unit 1 At 7,I get up.国家优质课一等奖

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正文

Module5 Unit1At 7, I get up

-----于明月

一、教学目标

1、知识目标:掌握单词get up, poster, go to school, have, lunch, go home, 学生能运用句子At …,I…来介绍一天的主要作息时间与活动。

2、能力目标:让学生们在听、说、玩中锻炼自己运用语言的能力,能使用英语做事情,能够将所学的知识在相似的生活中进行运用。

3、情感态度:教会学生合理利用时间,珍惜时间。

二

、教学重、难点:

1、掌握单词get up, poster, go to school, have, lunch, go home 2、正确运用句型At …,I…。

三、教具准备:computer、cards、ppt、CD-ROM等. 四、教学步骤:

Warm-up: 1.

Greeting. 2.

Sing a songs:《Ten little indians》. 3.

Play a game:Sharp eyes. Presentation: 1.

What time is it? 2. Think about what we do in a day.(引出get up, go to school, have, lunch, go home)

3. Let’s chant. 4.

Teach the new word:Poster.

5.

Listen and answer. 4.Wacth TV. 1>.Listen. 2>.listen 、point and say. 3>.

Model pronunciation. 4>.Pair works. 5>.Fill in the blanks. Practice: 1.

Let’s chant: 通过顺口溜熟悉词组

Up, up, I get up. School, school, I go to school. Lunch, lunch, I have lunch. Football, football, I play football. 2.I do,you say. 3. A gift box. 4.

searchlight.

Emotional education. Time is Money. Time is life.

We need to make a suitable timetable.

Homework: Make a poster about your day's activities.

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