资料摘要
音乐小屋一、教学目标:1、情感目标:学生能用轻快甜美的声音演唱歌曲,《音乐小屋》,体验学习音乐的乐趣,表达对音乐的热爱之情。2、能力目标:通过趣味性的创设,激发学生对音乐的好奇心和探究愿望,并扩展学生的思维。二、教学重点: 学生能有感情地演唱歌曲,并积极主动参与各种音乐活动。三、教学准
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- 2018-04-23 09:21:00
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- 学校:昌图县八面镇实验小学
音乐小屋教学设计实例
未知
摘要:暂无摘要
关键词:音乐小屋教学设计实例
正文
音乐小屋
一、
教学目标:
1、
情感目标:学生能用轻快甜美的声音演唱歌曲,《音乐小屋》,体验学习音乐的乐趣,表达对音乐的热爱之情。
2、
能力目标:通过趣味性的创设,激发学生对音乐的好奇心和探究愿望,并扩展学生的思维。
二、
教学重点:
学生能有感情地演唱歌曲,并积极主动参与各种音乐活动。
三、
教学准备:
多媒体 电子琴
四、
教学过程:
1、
导入. 师:同学们,今天咱们班级有一名同学送给老师 一份礼物,你们想知道是什么吗?
生:想。
师:这是一张邀请卡,“尊敬的赵老师,你好﹗非常高兴邀请你来我的音乐小屋玩,可以带上你的朋友一起来,如果你们路上遇到困难,要齐心协力战胜它,这样就能进入我的音乐小屋了。同学们想不想和我一起去啊?
生:想。”
师:那好吧,让我们乘上音乐快车一起出发吧。
2、
听《音乐小屋》伴奏,学生拍手律动. 3、
节奏练习:
4、
学习歌曲:
5、
学唱歌曲:
6、
各种形式练唱歌曲:
7、
让学生们用舞蹈的形式表演歌曲
五、
总结:
今天我们上了一节愉快的音乐课,老师相信你们的表现是最出色的,让我们带着心中的音乐小屋,坐上音乐快车来结束这次的路程吧,下课。
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关于本教案的常见问题
Q:音乐小屋教学设计实例是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《音乐小屋》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。