音乐小屋教学设计实例.pdf

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关键词：音乐小屋教学设计实例

正文

音乐小屋

一、

教学目标：

1、

情感目标：学生能用轻快甜美的声音演唱歌曲，《音乐小屋》，体验学习音乐的乐趣，表达对音乐的热爱之情。

2、

能力目标：通过趣味性的创设，激发学生对音乐的好奇心和探究愿望，并扩展学生的思维。

二、

教学重点：

学生能有感情地演唱歌曲，并积极主动参与各种音乐活动。

三、

教学准备：

多媒体电子琴

四、

教学过程：

1、

导入. 师：同学们，今天咱们班级有一名同学送给老师一份礼物，你们想知道是什么吗？

生：想。

师：这是一张邀请卡，“尊敬的赵老师，你好﹗非常高兴邀请你来我的音乐小屋玩，可以带上你的朋友一起来，如果你们路上遇到困难，要齐心协力战胜它，这样就能进入我的音乐小屋了。同学们想不想和我一起去啊？

生：想。”

师：那好吧，让我们乘上音乐快车一起出发吧。

2、

听《音乐小屋》伴奏，学生拍手律动. 3、

节奏练习：

4、

学习歌曲：

5、

学唱歌曲：

6、

各种形式练唱歌曲：

7、

让学生们用舞蹈的形式表演歌曲

五、

总结：

今天我们上了一节愉快的音乐课，老师相信你们的表现是最出色的，让我们带着心中的音乐小屋，坐上音乐快车来结束这次的路程吧，下课。

音乐小屋教学设计实例

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