资料摘要
为自己喝彩教学目标1、帮助学生进一步建立自信,从而通过积极的努力,克服成长过程中的困难勇敢地追求理想。2、通过具体的活动,帮助学生锻炼意志、培养毅力,为实现自己的目标能做坚持不懈的努力。教学重难点1、指导孩子们从自信做起,寻找成功的正确方法。2、帮助孩子们在克服困难的过程中初步形成积极向上的生活态度
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- 2018-04-13 10:26:00
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2.成功一定有方法优质课教案设计
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关键词:2.成功一定有方法优质课教案设计
正文
为自己喝彩
教学目标
1、帮助学生进一步建立自信,从而通过积极的努力,克服成长过程中的困难勇敢地追求理想。
2、通过具体的活动,帮助学生锻炼意志、培养毅力,为实现自己的目标能做坚持不懈的努力。
教学重难点
1、指导孩子们从自信做起,寻找成功的正确方法。
2、帮助孩子们在克服困难的过程中初步形成积极向上的生活态度;面对困难,始终坚持自己的努力方向。
3、相信自己能成功,充满信心地去寻找克服困难的办法;有意识地锻炼自己的意志;努力做一个自信的、积极向上的人。
教学准备
活动表格
教学过程
一、谈话导入。
1、师:如果别人现在碰到困难,最需要你的鼓励,你会对他说什么?
2、假设你碰到了同样的情况,能不能把这句话说给自己听?
3、说说你做事的时候得到过谁的鼓励?听了鼓励的话之后有什么感受?
4、师小结:鼓励的话语能使人变得自信。那么自信是什么?请大家看图片来了解一下自信。
二、新授。
1、提问:我们还有什么方法使自己变得自信,不怕困难了?
2、出示图片,问:他遇到什么问题?你们有过他这样的经历吗?他又是想什么办法改掉自己粗心的毛病的?你们的办法呢?
3、总结:自信从点滴做起。你们能像男孩一样找到自己改掉缺点的方法吗?
4、活动:
孩子们,你们能发现自己的缺点并定下自己改掉缺点的目标吗?
(1)、出示表格范例,指名读一读。
(2)、学生分组讨论,填写表格。
(3)、学生汇报。
(4)、老师小结。
5、一休会怎么办?
(1)、听故事,面对山的难题,讨论:一休会怎么做?
(2)、学生汇报方法。
(3)、师小结:如果事情本身难以改变,可以改变一下自己,同样可以达到目的。自信就是勇于改变自己。
6、活动:用表格列出自己想改变的问题,填写出你曾经用过什么办法进行改变,结果怎么样?学生填写后汇报。
7、(1)出示图片看《小珊的故事》。提问:小珊有什么心事,你们认为她能实现自己的梦想吗?
(2)我们能帮小珊一样制订实现梦想的行动计划书吗?
(3)展示学生计划书。
8、(1)我们每个人都有梦想,你有什么梦想?大家说一说。
(2)实践:我们也像小珊一样写下一份计划,为自己的计划和梦想去奋斗。指导学生写计划书。(放歌《超越梦想》)
(3)总结:自信就是相信梦想,马上行动,尽力做好每件事。
三、教师小结。
出示结语:只要心中有梦想,明天就充满希望。即使在你最困难的时候,也要相信自己。
为自己喝彩吧!成功就在我们的身边!
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