5.漫游世界话习俗评课稿｜教案在线预览

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主题五游世界话习俗【教学目标】 1.收集各国习俗的知识，与同学们欣赏并接纳异国文化 2.通过各种途径了解各国主要见面礼的方式以及生活中的一些禁忌。展示不同习俗与禁忌3.通过了解习俗，培养学生的人际交往能力，尊重并欣赏不同国家的民族文化和风情。感悟生命，展示不同习俗与禁忌，尊重和接纳异国风俗

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所属课文：5.漫游世界话习俗

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2018-04-20 08:08:00

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学校：太康县毛庄镇陶母岗小学

5.漫游世界话习俗评课稿

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关键词：5.漫游世界话习俗评课稿

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主题五游世界话习俗

【教学目标】 1.收集各国习俗的知识，与同学们欣赏并接纳异国文化

2.通过各种途径了解各国主要见面礼的方式以及生活中的一些禁忌。展示不同习俗与禁忌

3.通过了解习俗，培养学生的人际交往能力，尊重并欣赏不同国家的民族文化和风情。感悟生命，展示不同习俗与禁忌，尊重和接纳异国风俗。

【教学重难点】

识记各国的见面礼•婚礼文化【课前准备】

准备世界各国的图片内容及风俗礼仪图片【教学过程】

激情导入：

一、学习活动

本课的主要讲了什么是习俗，习俗怎么来的，习俗有哪些作用，透过习俗可以领略不同的民族风情和异国文化。

学生阅读课文 1：了解不同方式的见面礼生活中，与人交往时，见面总要事先互相打招呼。我们常见那些打招呼的方式呢 2：感受不同地域的风土人情不同地域不同风情礼节也各不相同欣赏世界各国人精彩纷呈的见面礼。从互相见面礼中你们的感受到什么？

学生交流汇报通过观察有（1）握手式（2）拥抱式•（3）鞠躬式•（4）双手合十式••（5）阿富汗人的见面礼：将右手按左胸前鞠躬，并说句“愿真主保佑你泰国••其他国间的见面礼学生互相交流课件出示阿拉伯人彼此见面••

尼日利亚人彼此见面•• 马来西亚人彼此见面•• 刚果人彼此见面•• 波兰人彼此见面•• 新西兰“碰鼻礼”

3：欣赏色彩各异的婚礼文化我们中国的婚礼常常采用哪些方式或色彩突出婚礼的喜庆？我们国家为什么会突出红色？

西方国家为什么选用白色？学生交流回答二1：对比体验---感悟生命的价值。介绍西方国家的葬礼由于民族文化的差异，西方和中式葬礼有很大的差异，但无论哪种方式都在表达对死者的哀悼。珍惜时间，珍爱生命 2;交流见闻——展示不同民俗和禁忌你知道我们生活中有哪些禁忌吗？不同国家不同地区的禁忌有哪些呢

不同禁忌在一定程度上体现了该民族的文化和风情，反映了不同社会背景和不同的思想观念

学生交流：

出示画面观看以下图片：悼念人民的卫士任长霞

我国红十字救护人员在东南亚灾区安葬灾民

学生互相交流

3：我们要尊重和接纳异国的风俗让学生展示课前收集到的世界风俗礼仪图片，并谈一谈自己对所收集的图片内容。

三、学生交流，辩论

组织学生围绕正反观点进行辩论 1：对比体验，感悟生命

2：不同民俗和禁忌 3：我们要尊重和接纳异国的风俗四、学生交流，辩论

组织学生围绕正反观点进行辩论

【板书设计】 1：对比体验，感悟生命 2：不同民俗和禁忌 3：尊重和接纳异国风俗课后反思：

关于本教案的常见问题

Q：5.漫游世界话习俗评课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《5.漫游世界话习俗》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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