感受诚信第一课时教学设计｜教案在线预览

资料摘要

逸夫小学学科：6思品班级：组别：学生姓名：编写人：赵晶审核人：刘小宁审批人：张晓娟授课时间：第2周第1节导学案编号（2 ）导学补充【课题】： 2、感受诚信【学习目标】1、我能结合生活实际了解诚信的形式，认识诚实守信的重要意义。(重点）2、我能体会到别人失信于我、我失信于別人时我的感受。（难

资料类型：教学教案文档

所属课文：感受诚信

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

140

下载次数

更新时间

2018-06-11 07:28:00

来源学校

学校：泾阳县中张镇燕王中学

感受诚信第一课时教学设计

未知

2018-06-11 07:28:00

140

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：感受诚信第一课时教学设计

正文

逸夫小学

学科：

6思品

班

级：

组

别：

学

生

姓

名：

编写人：

赵晶

审核人：刘小宁

审批人：张晓娟

授课时间：第2周第1节

导学案编号

（2 ）

导学补充

【课题】

： 2、感受诚信

【学习目标】

1、我能结合生活实际了解诚信的形式，认识诚实守信的重要意义。(重点）

2、我能体会到别人失信于我、我失信于別人时我的感受。（难点）

3、我能用双色笔标注重难点。【预习案】（5分钟内完成）

温馨提示：自主阅读课本第11页到第14页的内容，自主独立完成下列各题。

（每空1分，我的得分为：

分）

1.在日常生活中与人交往时，我们经常会被诚信的行为所（），又为不诚信的行为而（）。

2.反思一下自己的言行，看你是不是生活中的（）。

3.讲诚信是对的，但是当我们遇到特殊情况时，可要学会保护自己的（）和（）。

【探究案】

探究一（5分钟）

内

容：课本第11页到第12页内容。

温馨提示：组长组织，组内交流，达成共识并确定展示人员。

展示要求：观点明确、表达流利，其他同学认真倾听。

你身边有这样事发生吗？他们做得对不对？应该怎样做？（课本12页）

探究二（5分钟）

内

容：课本第14页内容。

温馨提示：组长组织，组内交流，达成共识并确定展示人员。

展示要求：观点明确、表达流利，其他同学认真倾听。

你身边发生过类似的事情吗？应该怎么办？

【检测案】

温馨提示：自主完成，组长检查批阅，帮扶识记。（每空1分，我的得分为：

逸夫小学导学案

分）

一：填空题

1.在日常生活中与人交往时，我们经常会被诚信的行为所（），又为不诚信的行为而（）。

2.反思一下自己的言行，看你是不是生活中的（）。

3.讲诚信是对的，但是当我们遇到特殊情况时，可要学会保护自己的（）和（）。

二：判断题

1.别人失信与我，但是我却不能失信与人（）

2.应人事小，误人事大（）

三：简答题

写一句警示自己的诚信格言

【训练案】

熟记本节课知识点【教后反思】

- 2 -

关于本教案的常见问题

Q：感受诚信第一课时教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《感受诚信》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

感受诚信第一课时教学设计