资料摘要

课题《共产儿童团歌》教学目标:1、通过学唱《共产儿童团歌》了解历史,感受不同时代的儿童生活,并知道《共产儿童团歌》在革命时期的作用。2、通过欣赏合唱歌曲《共产儿童团歌》,激发学生用坚定、暗淡的声音、饱满的情绪演唱这首革命历史歌曲。教学重难点:在理解歌曲背景的前提下,指导学生用饱满的气息,具有力的声音

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共产儿童团歌优秀公开课教案

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共产儿童团歌优秀公开课教案

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关键词:共产儿童团歌优秀公开课教案

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课题《共产儿童团歌》

教学目标:

1、通过学唱《共产儿童团歌》了解历史,感受不同时代的儿童生活,并知道《共产儿童团歌》在革命时期的作用。

2、通过欣赏合唱歌曲《共产儿童团歌》,激发学生用坚定、暗淡的声音、饱满的情绪演唱这首革命历史歌曲。

教学重难点:

在理解歌曲背景的前提下,指导学生用饱满的气息,具有力的声音演唱《共产儿童团歌》,来表现儿童团员的精神风貌和坚定信念。

教学准备:

电子琴

课本

课件

教学过程

一、组织教学:

1、课前歌

2、师生互相问好

二、导入

1、师:“少先队有着关荣的革命的传统,少先队的前身叫做共产儿童团,你们看过有关他们的电影或电视吗?你知道哪些儿童团小英雄?(鸡毛信、王二小、小兵张嘎、潘冬子)

2、课件演示:师:同学们我们上节课布置同学们回家后通过电视观看《红孩子》电影,你们看了吗?儿童团员手里拿着什么?干什么?(拿起刀枪参加红军。)

3、节奏练习(传送电报)

老师问:“同学们,儿童团的主要任务是站岗、放哨,还要传送电报,老师这里有两份音乐电报。”出示节奏谱。

(1)

X

X.X

X

X 嘀

嘀嗒

嘀

嗒

(2)

X.X

XX

X

-- 嘀嘀

嗒嘀

嗒

老师范读,分组读,个别读,齐读。

注意:要声音响亮、有弹性、节奏准确。

三、教学过程:

老师:“儿童团成功的发送了电报,游击队又打了了一个大胜仗,儿童团员高兴地唱起了歌。”

1、学生聆听歌曲。

2、用怎样的声音来唱。

3、读歌词

(1)第一段分句,连读;第二段齐读,然后纠正。

4、学唱歌词

四、边唱边加上动作,跟音乐完整表演

五、老师小结

六、放着《共产儿童团歌》的音乐学生列队走出教室。

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