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学习目标:1.了解丝绸之路的开通对世界文明的交流和发展做出的重要贡献。2.通过对丝绸之路的路线图理解,深刻体会丝绸之路的开通为促进汉朝与西域的经济与文化的交流的重大意义。3.将历史与现实相结合,从历史事件中借鉴经验,吸取世界上的文明成果为中国的发展服务。课前准备:课件、图片、相关资料教学过程:一.创

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3.文明的交融优质课教案

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3.文明的交融优质课教案

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关键词:3.文明的交融优质课教案

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学习目标:

1.

了解丝绸之路的开通对世界文明的交流和发展做出的重要贡献。

2.

通过对丝绸之路的路线图理解,深刻体会丝绸之路的开通为促进汉朝与西域的经济与文化的交流的重大意义。

3.

将历史与现实相结合,从历史事件中借鉴经验,吸取世界上的文明成果为中国的发展服务。

课前准备:

课件、图片、相关资料

教学过程:

一.创设情境,导入主题

师:(首先出示张骞的图片)同学们,你们认识这位是谁吗?

师:张骞不畏艰险,两次出使西域,打开了中国与中亚,西亚,南亚及欧洲等国交往的大门,构建了西汉与西方国家友好的桥梁,同时也促进了东西方文化经济交流和发展,开拓了从我国甘肃新疆到阿富汗伊朗等地的陆路交通,即著名的“丝绸之路”,给整个世界的文明与进步注入了新的活力,被称之为“中国走向世界的第一人”。这些在文献中的记载可以得到证明。今天我们就来了解这段历史。(板书课题)

二.自学提示(课件)

三.了解事件及“丝绸之路”路线图。

1.

张骞完成了什么大事?

2.

西域指哪些地区?

3.

出示汉代地图与今天的地图对比,了解丝绸之路的路线图:长安---河西走廊---敦煌---新疆---西亚---欧洲。(课件)

4.

看图当时的西域有哪些国家?又为什么叫“丝绸之路”?

四.合作探究,剖析历史。

1.

“丝绸之路”的开通对当时的社会有哪些影响?(结合课文内容回答)

2.

古“丝绸之路”对于我们现实生活有什么影响?

由于丝绸之路的开通,汉朝和西域的经济文化交流日益频繁。西域的葡萄、核桃、苜蓿、石榴、胡萝卜和良马地毯等传入内地,丰富了汉族的经济生活。汉族的铸铁开渠开渠凿井等技术和丝织品金属工具传到了西域,促进了西域的经济发展。

张骞出使西域,接触到西域各国的风土人情,使汉朝对西域各国有所了解,是汉朝与西域建立了友好关系的基础。

丝绸之路的开辟,有力地促进了中西方的经济文化交流,对汉朝的兴盛产生了积极作用。这条丝绸之路至今仍是中西方交往的一条重要通道,在我国当今对外经济文化交流中仍然发挥着重大作用,特别是***提出的一带一路的宏伟蓝图,我们应该很好地加以利用。

3.出示“水稻、小麦、丝绸、葡萄、核桃、苜蓿”图片,指出哪些是中原物产?哪些是西域物产?

4.你还知道交流了哪些物品?

五.课堂小结。

六.作业。

七.板书设计

丝绸之路:友谊之路

文化之路

经济之路

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关于本教案的常见问题

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