第13课 多姿多彩的靠垫ppt配套的板书设计及意图

多姿多彩的靠垫微课教学设计

教学目标：

1、了解设计靠垫应从审美、实用和文化等方面进行；能用对称式或自己喜爱的纹样设计、制作美观、实用的靠垫；

2、在探究、讨论中了解设计的基本知识和方法，发展创新意识和创造能力；提高对生活物品和环境的关注，激发美化生活的愿望。

3、培养学生的审美能力和语言表达能力；培养学生做事耐心、细致、认真、踏实的精神

教学重点：靠垫的设计是以功能要求为前提的，还要关注除实用之外的审美和文化

教学难点：靠垫作品的新颖、创新、构思巧妙

教学用具：教师：课件，色卡纸，剪刀

学生：靠垫、彩纸、剪刀、胶

一、

导入: 师:同学们、请看这是什么,(教师展示一张靠垫图片)

师:咱们生活中有哪些地方经常用到靠垫呢！

师:靠垫有什么作用呢,(舒适，美观)。

老师还带了来好多好多漂亮的靠垫呢，我们一起来看。

怎么样,漂亮吗,想不想自己动手制作一个这样漂亮的靠垫呢, 今天我们就一起来学习多姿多彩的靠垫～板书课题

二、探索研究: 活动一:探究形状和颜色

师:同学们想一想，你见过的靠垫有什么形状的呀, 对，有方形的、圆形的、心型的、卡通型的等等，他们的形状各异。

师:那它们的颜色呢,(五颜六色) 我们再来看这几个靠垫，你们看看他们的颜色有什么不同呀, 是啊，这些靠垫五彩缤纷，颜色鲜艳。

生活中的靠垫许许多多，它们的图案怎样呢

同学们观察得十分仔细，这些靠垫上的图案有：几何形、动物、植物、文字等特别新颖。

美观舒适的靠垫都是用什么材料制作的呢

这些靠垫有的是：真丝、缎面、棉布、亚麻、皮、毛等做成的，它们真是材料多样啊! 原来，靠垫的形状各异，色彩鲜艳，图案新颖，材料多样，我们的靠垫还真是多姿多彩呀。

活动二:中心对称轴对称

师:同学们，回想一下你见过的靠垫上面都有些什么图案,老师这里设计了几个比较特别的靠垫图案，我们一起来看看它们特别在什么地方。

这个靠垫上的图案：没有一条对称轴，我们称它为自由纹样。

这个菠萝一样的靠垫：是以一条线对称，我们称之为轴对称纹样。

这个花朵一样的靠垫，能画出多条对称轴，并且交于一个中心点，是以点对称，我们称之为中心对称纹样。

三、

艺术实践

师:今天，我们探究了靠垫的这么多知识，面对美观舒适的靠垫，你们想不想自己动手设计一个呀？

下面时间，请同学们动手试一试吧！

师:看，咱们的同学还把咱们学习的对称纹样用在了它们的靠垫设计上

活动三:利用学生分析作品，总结靠垫的设计制作方法和步骤。

方法:折，剪，画，贴，搓，卷……

步骤:构思靠垫外形，剪出来。

设计纹样图案，

用喜欢的方法制作完成。

学生作业: 师: 学了这么多，同学们想不想自己动手试试

艺术实践要求：

教师强调新颖组合形式，引导、鼓励学生进行有个性的创作，巡视（巡视发现问题并解决）

四、展示评价、

展示所有设计作品，竞选最佳设计奖，最具创意奖，最漂亮色彩奖

小组推荐并展示作品，并谈谈设计想法，与同学们一起分享

五、课后拓展

相同的图案设计不仅可以装饰靠垫，还可以装饰在哪些地方？

图片展示

教师总结本课所学内容

微课设计说明

本微课主要是讲解《多姿多彩的靠垫》如何设计制作。首先通过课件展示一张靠垫图片，让学生了解什么是靠垫，及靠垫的作用;然后通过探究活动，结合课件展示，让学生直观感受靠垫的形状、颜色、图案、材料四个方面的特点；最后结合图片展示，，让学生认识并理解靠垫组成中两种主要纹样：自由纹样和对称纹样。这样

的微课设计，学生通过学习，就能够设计出一个新颖独特的靠垫了。