第4课 提土旁教案2

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金鹰小学教案

主备教师: 兰靖 课 题

提土旁和王字旁

课

型

新授

共（1）课时

第（1）课时

1．初步掌握提土旁和王字旁这两个偏旁的书写要领。（教学重点）

教学目标

（教学重点）

（重、难点标2．了解带有这两个偏旁字的一般书写规律。注）

3．写好例字，要求写得正确、端正，结构比例恰当。（教学难点）

教学资源

学生：老虎头饰、缺一横的老虎头饰

教师：多媒体课件

提土旁和王字旁

板书设计

本节课，同学们听课认真，积极回答老师提出的问题，学生学习积极性高，设计的有关老虎环节深深地吸引了学生，在书写汉字时，学生对提土旁掌握的较好，有个别学生写提时倾斜度不够；对于王字旁，部分学生对横的长短把握不准，在以后的教学中应多强调、多指点、多练习，争取让学生写得更好。

1 ------------jinyingxiaoxue -------------

教后反思

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教 学 过 程

设计意图

教

学

调

整

一、谜语导入

谜语导入激生1说：同学们，今天我给大家带来发学生兴一个谜语，你们能猜出它的谜底是什趣。

么吗？（读谜语）

谜语

身穿花皮袄 山上到处跑

人称百兽王

凶猛脾气暴

（打一动物） 谜底：

生多：老虎（做头饰的学生同时带上学生做头头饰）

生多（带王字旁）：大家好，我们是从饰，扮成老山里来的老虎，请大家猜猜我的头上虎，激发兴有什么字？（表现凶猛）

趣，增强学生说：王字

生多（带土字旁）：大家好，我们是臭生的参与美的小老虎，我们的头上带了一朵美感。

丽的野花，（把横或其中一个笔画给挡住了），请猜猜我的头上变成了什么

字？

生说：土字

生（所有老虎说）：大家要认真听课哦，要不然，我们就会生气，对你们不客

气了，（叫一声）。

独体字王和师：王和土字是独体字还是合体字？

土字，引出生说：独体字。

师：王和土字做了偏旁变成了什么提土旁和王2

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呢？

师：今天我们就来学习提土旁和王字旁的正确写法以及他们做偏旁后的合体字。（板书课题）

二、新授

（一）、学写偏旁

1、出示“土”和提土旁，

a、学生比较土字与土字做偏旁后有何区别？

生读：土字变身口诀

土字做偏旁

全身要减肥

两横变短

竖居中，

还有一横往上提 b、让我们看看它回到田字格的家中是什么样子的？

师讲解要领：

提土旁：短横要有一定的倾斜度，竖居横画中间，提要挺直有力。

c、生观察提土旁的汉字，发现了什么？

师说规律：

左边窄小，右边宽；

左偏旁收缩、右边要舒展；

笔画穿插左右谦让才美观。

d、书写提土旁。

生写提土旁2个。

师：那王字做了偏旁，书写王字旁应该注意什么呢？

3 字旁。

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e、现在小组合作：

小组合作让小组合作的要求：

A说一说：王字做偏旁时，笔画和结每个学生都构有什么变化？

动起来，动B看一看：观察下面四个字，说说在手操作帮助书写时注意什么？

内化知识，2、出示“王”和王字旁，

a、王字变身口诀

强化记忆。

王字做偏旁

全身要减肥

三横变短

竖居中，

还有一横往上提 b、让我们看看它回到田字格的家中是

什么样子的？

师讲解要领：

王字旁：两横和提之间要等距。王字做左偏旁时，两横要写得稍短一些，

竖居中，最后一笔提要注意与下一笔

画的呼应。同时要注意横画间的布白.

c、书写王字旁。

生写王字旁2个。

展示病例，师点评.

三、我是写字小能手

经常复习写1、写字正确的坐姿是什么？

2、“三个一”是什么？

字要求，写学习例字

字姿势和三1、出示“地”字。

个一将得到书写要领：

地：左小右大，右部上横起笔于左部巩固和强4 ------------jinyingxiaoxue -------------

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两横中间的位置。（左窄短、右宽长）

化，有利于2、出示“现”字。

学生牢记并书写要领：

现：右部首竖的起笔高于左上横，左调整自己错右穿插，竖弯钩伸展。（左窄短、右宽误的写字姿长）

3、教师范写，例字示范：边写边讲笔势。

画位置及变化。

4、生写。

5、教师巡视指导

并想一想这俩字左右宽窄长短如何。

6、探究评价

选取学生的习作师生共同点评。说说

好在哪里，什么地方需要改正。

例字小结：

本课例字的特点：左小右大，

左窄短

右宽长，在书写时应注意右部首笔的位置，还要注意左右穿插与谦让。（左

窄右宽、左右避让）

四、本课小结

重复重点，提土旁：短横要有一定的倾斜度，竖加强记忆。

居横画中间，提要挺直有力。

王字旁：两横和提之间要等距。王字

做左偏旁时，两横要写得稍短一些，竖居中，最后一笔提要注意与下一笔

画的呼应。同时要注意横画间的布白.

五、通过本课学习，你有何收获？

用故事形式六、小故事（王羲之“墨池”故事）

告诉大家应1、介绍书圣王羲之。

2、总结道理：勤奋+方法=成功

该勤奋练5 ------------jinyingxiaoxue -------------

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习、运用正确的方法才能成功的道理。

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