8.竹竿舞公开课教案｜教案在线预览

资料摘要

题目学习目标教学重点过程开始准备部分竹竿舞基本步法年级三、四年级1、学习跳竹竿的基本动作，发展弹跳能力、灵敏等素质。2、体验运动的乐趣和成功的喜悦。3、养成合作互助、竞争进取、勇于挑战的良好品质。动作的节奏学习竹竿舞的跳法难点教师指导１、整队报数２、检查着装３、宣布课的内容４、安排见习生学生活动队形

资料类型：教学教案文档

所属课文：8.竹竿舞

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2021-09-26 12:46:51

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学校：慈溪市坎墩街道宏展学校

8.竹竿舞公开课教案

未知

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关键词：8.竹竿舞公开课教案

正文

题目

学

习

目

标

教学

重点

过程

开

始

准备部

分

竹竿舞基本步法

年级

三、四年级

1、学习跳竹竿的基本动作，发展弹跳能力、灵敏等素质。

2、体验运动的乐趣和成功的喜悦。

3、养成合作互助、竞争进取、勇于挑战的良好品质。

动作的节奏

学习

竹竿舞的跳法

难点

教师指导

１、整队报数

２、检查着装

３、宣布课的内容

４、安排见习生

学生活动

队形：成五列横队集合

要求：快、静、齐

见习生随堂听课

练习队形：

教学顺序

队列练习

→

准备活动

→

竹竿舞

→

放松

课的内容

常规

游戏

规则：

搭火车

分组练习每组两把竹竿，两位同学扶竹竿两头，被运送的同学在两竹竿内不限人数。到终点后换两位同学空车返回。先运送完全组的胜出。

二、竹竿舞

竹竿舞

教法：

１、讲述跳竹竿来源，特点，节奏要求及注意事项

２、原地拍节奏练习

（合开合合开）

３、原地徒手敲竹竿节奏练习

（开合开开合）

４、跳竹竿脚法练习

（点缩点点缩）

５、分组练习

（两竹竿四人一组）

６、巡回辅导

７、提高练习

 

 

要求：

积极参与，注意安全。

原地练习队形：成五列横队

１、原地节奏练习。（开、合、开、开、合；以此类推）

２、原地空握竹竿敲竿练习与脚跳节奏相吻合

３、竿中练习（分组进行）

４、个别竿中练习

跳竹竿练习队形：

基

本

部

分



（开合开合开开合）

（点缩点缩跳跳跳）

８、各组自创自编动作练习

教学重点：

敲竹竿节奏与脚跳吻合（协调性、灵敏性、力量性、节奏性）

三、展示动作

展示自编的跳法

体验运动的乐趣

体验成功的喜悦

敲竹竿节奏与脚跳吻合（协调性、灵敏性、力量性、节奏性）

三、展示动作

展示自编的跳法

体验运动的乐趣

体验成功的喜悦

结

束

1、放松操

２、课堂小结。

３、布置作业

４、收拾器材



要求：1、节奏分明，并分清楚，落地轻巧；2、气氛活跃，情绪高涨；3、注意安全，互相关心

三、展示队形

ＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸ

１、放松操

２、课堂小结。

３、布置作业

４、收拾器材

关于本教案的常见问题

Q：8.竹竿舞公开课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《8.竹竿舞》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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