5.原地双手胸前投篮与游戏和比赛课件配套优秀获奖教案

三亚市吉阳区吉阳小学电子备课记录表

年级：三年级

科目：

体育

2018

年

4月

23

日

主备课人

刘灵强

课

型

室外课

课时

45分钟

教学2、发展跳跃能力的练习 ：单脚交换跳抓人游教学内

容

戏

。

目

标

教学重

点

课时序

间

开始部分

1、

篮球：

原地双手胸前投篮

1、初步掌握篮球投篮技能，发展学生身体的灵敏性和协调性，提高身体的综合素质。 2 、提高学生学习兴趣，积极参与体育活动，培养竞争与合作的意识。 3、培养学生的实践能力和社会适应能力，展示特长，强身健体，愉悦身心，品尝成功。

投篮时的持球和用力

运动负荷

次数

强度

原地双手胸前上投篮

教学难

点

队形与要求

组织：四列横队

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *

要求：快、静、齐、精神饱满。

组织：四列横队

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *

要求：精神饱满、队形整齐

课的内容

课堂常规

1、体育委员整队、检查人数、检查服装；安排见习生；

2、宣布课的内容。

3、检查人数

1、

准备活动，

2、热身运动

教与学的活动

教：

。1．教师列队前，仪表端庄，语言亲和。

2．讲解清楚，声音宏亮。

二次备课

1次

小

准备部分

教：

1、绕篮球场慢跑3圈。

2、六大关节活动

①

头部运动

②

肩部运动

③

腰部运动

④

膝关节运动

⑤

踝腕关节运动

1、

⑥

弓步压腿

1次

中

课时序

间

课的内容

1、

篮球：

原地双手胸前投篮

2、发展跳跃能力的练习 ：单脚交换跳抓人游戏

。

药

教与学的活动

教法与步骤：

（1）教师示范、讲解

（2）给予学生提示与鼓励。

（3）提示学生如何观察与模仿动作

1.观察教师示范，领会动作要领

2.根据教听教师口令练习

3.根据教师手势、信号进行练习

队形与要求

运动负荷

次数

强度

二次备课

▲教师●男生○女生

●●●●●●●

●●●●●●●

○○○○○○○

▲

动作要点：

1、篮球园地双手胸基本部分

前投篮

动作要点：

持球正确，上下肢用力协调，伸臂、抬

肘、屈腕、拨指柔和有力，手指拨球后

旋。 重点难点： 投篮时的持球和用力顺序 易犯错误： 1、

投篮时推球 2、

用力不协调

要求：

1.注意力集中、积极练习、精神饱满、整齐、动作到位。

2.能有一种良好的参与欲望。

要求：积极参与

1、遵守纪律

学生明确游戏方法、游戏规则、惩罚措施及注意事项

2、按要求分组进行比赛。

学生根据教师的击掌速度练习。

集合

1、观看示范

2、跟老师模仿预备

姿势和用力顺序

3、用双手胸前传球形式进行练习

4、打板练习

5、选择距离投篮

6定点投篮

7、小组投篮比赛

8高手展示

9、师生评价

与教师完成互动总结。

1次

大

▲教师●男生○女生

结束部分

1.放松运动

2.小结本课

3.归还器材、宣布下课

4.师生再见

1.组织：全班集体进行、

2.提示学生原地互相放松

3.对本课讲评总结

组织：

●●●●●●●

●●●●●●●

1次

小

○○○○○○○

▲

要求：集合迅速，认真听讲

教具准备

扩音器1个，篮球场一个、30个篮球。

运动量曲线预计

练习密度：40% 平均心率：130～135次/min 心理负荷：适度

安

全

措

施

1、课前检查场地器材，消除安全隐患。都是在课堂中渗透安全教育，教学中及时处理突发事件。

2、调动学生准备活动的积极性，充分活动各关节；在练习过程中合理安排练习时间，并在完成一定量后，安排跑步与小游戏进行养护。

3、结合教材特点，做到讲解清楚，示范正确优美、语言亲切，并在精神上给予鼓励，帮助学生克服障碍；采用循序渐进、由浅入深、由易到难的教学方法，易于学生接受、有明显的安全提示标语，并且学生在本课之前进行过保护和自我保护能力的练习

教

学

反

思

经过此次的教学内容，使得课堂教学充满活力，课堂气氛和谐，师生关系融洽，呈现师生，生生互动的富有活力的局面。

下面浅谈几点反思：

1、学生通过分组练习，指导团队两人团队的合作重要性。

2、在练习过程中，学生很主动好问，更好动，只有个别同学没有耐心去完成。

3、学习态度的教

育

成功教育

互助互学意识

和勇敢自信、挑

战精神的教育