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小学三年级《后滚翻》教案教材目标教学过程后滚翻能够在练习中相互观察帮助同伴,发家共同提高,共同进步,掌握团身低头推手的要领课的组织与教师活动1组织:两列横队* * * * * * * * * * * * 2、接受汇报3、教师宣布本课内容,任务4、教师指挥,口令一、情景导入 1.组织学生队列常规练习

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2.后滚翻优质课教案内容

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小学三年级《后滚翻》教案

教材

目标

教学

过程

后滚翻

能够在练习中相互观察帮助同伴,发家共同提高,共同进步,掌握团身低头推手的要领

课的组织

与

教师活动

1组织:两列横队

* * * * * * * * * * * * 2、接受汇报

3、教师宣布本课内容,任务

4、教师指挥,口令

一、情景导入

1.组织学生队列常规练习。

2.带领学生进行准备活动练习,使学生知道各准备活动的方法和意义,并能够记住,以后在没有老师的带领下自己会做。

3.讲解示范游戏的方法规则,组织学生进行游戏活动。

1.教师讲解示范动作,强调要做到始终团身、低头和演示推手的方法和时机。

学生活动:

1.集中注意力,认真进行队列队型练习。

2.积极进行游戏活动,从游戏中能够体会到,团结就是力量。

1、组织:四列横队

2、教师组织安排放松内容;

3、指出本课的好人好事;

4、安排课后练习。

练习负荷

学生活动

1、体育委员组织整队并报告人数;

1、要求:精神饱满、队形整齐

2、教师语言要清晰。

1. 组织学生进行循环练习,对不好的同学给予帮助和提示,动作做的好的同学。

2. 选出几名最好的同学,对不好的同学进行帮助和指导。

学生活动:

1.认真聆听和观察老师的讲解示范,积极进行练习。

2.积极的投入到练习中去,能够帮助同学纠正和改正错误动作,敢于表现自己,争取较好快速完成任务,并积极争当小老师。

1、学生认真听讲,体会;

2、学生练习

3、课后练习:

次数

时强间

度

课的内容

一、检查人数、检查服装;

二、准备活动

1、队列、慢跑

2、徒手操:

3、素质练习

一、合作探究\掌握技能

重点:团身、低头、推手的动作要领

难点:推手的时机要恰到好处。

二、总结经验、追求更快的进步

教师活动:

教师通过询问了解学生对该次课技术的掌握情况。

学生活动:

积极思考回答老师的问题。

1、放松、整理活动;

2、总结;

3、归还器材;

4、宣布下课。

准

备

部

分

1 5 小

基

本

部

分

1 30 大

结

束

部

分

1 5 小

小结

教学回顾

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